PO PC III oś

Szczegóły

12 lipiec 2018

Obszary konkursowe

1. Czy w każdej z rund mogą aplikować organizacje z wszystkich województw? Czy może każda runda dotyczy innego obszaru?

W każdej rundzie można aplikować na wszystkie obszary konkursowe.

2. Chcielibyśmy realizować projekt tylko w obrębie województwa warmińsko-mazurskiego. Czy można złożyć projekt tylko na jedno województwo z danego obszaru (w obszarze nr 3 są trzy województwa: pomorskie, warmińsko-mazurskie, podlaskie)?

Opisana przez Państwa propozycja koncepcji wdrażania projektu nie będzie możliwa do realizacji, gdyż beneficjent projektu grantowego jest zobowiązany do przeprowadzenia otwartego naboru grantobiorców, czyli musi zapewnić możliwość wzięcia udziału potencjalnym grantobiorcom z całego obszaru konkursowego, a więc ze wszystkich trzech województw. Ponadto, we wniosku o dofinansowanie, wnioskodawca wskazuje cały obszar jako miejsce realizacji projektu – nie jest technicznie możliwe wybranie tylko jednego województwa.

3. Czy projekt może być składany w jednym województwie, czy musi być ich więcej?

Projekt jest składany na cały obszar konkursowy, który obejmuje od jednego do kilku województw. Lista obszarów stanowi załącznik nr 10 do Regulaminu konkursu.

4. Czy projekt może być realizowany przez jedną JST (np. województwo śląskie), a wsparcie musi być świadczone obligatoryjnie na terenie dwóch województw, zgodnie ze wskazanym obszarem?

Operator jest zobowiązany zapewnić równe warunki uczestnictwa oraz otwarty i przejrzysty nabór grantobiorców. Kryteria naboru grantobiorców nie powinny być dyskryminujące i muszą umożliwić udział w naborze gminom z obu województw.

5. Czy aplikując do konkursu na wskazany obszar jego realizacji tj. województwa:  śląskie i opolskie (zgodnie z zał. nr 10 do Regulaminu konkursu), należy zawrzeć formalne partnerstwo pomiędzy dwoma jednostkami samorządu terytorialnego: województwa oraz czy obszar objęty wsparciem musi zostać wskazany jako teren wszystkich gmin z danego obszaru (z dwóch województw)?

Nie ma obowiązku zawierania takiego partnerstwa. Formalnie dopuszczalna jest sytuacja, gdy oddzielny wniosek złoży urząd marszałkowski z województwa śląskiego a oddzielny urząd marszałkowski z województwa opolskiego. Jako obszar realizacji wskazujecie Państwo tylko nazwę obszaru konkursowego, natomiast w naborze grantobiorców mogą startować gminy z obu województw. Operator jest zobowiązany zapewnić równe warunki uczestnictwa oraz otwarty i przejrzysty nabór grantobiorców.  Oznacza, to, ze gminy z obu województw mają szanse uzyskać grant. Na etapie aplikowania nie wskazujecie Państwo konkretnych gmin.

6. Czy w przypadku realizacji projektu grantowego na obszarze dwóch województw (obszar 2 – zgodnie z zał. nr 10 do Regulaminu), Operator musi zaplanować ogłoszenie co najmniej dwóch osobnych konkursów na wybór Grantobiorców (w dwóch różnych województwach)?

Nie, operator organizuje nabór, w którym mogą brać udział gminy z obu województw. Nie ma konieczności dzielenia naborów na województwa.

7. W regulaminie konkursu wskazano, że Wnioskodawca może złożyć 1 projekt na jeden obszar określony w regulaminie. Czy może złożyć, np. 3 projekty na jeden, ten sam obszar w trzech osobnych rundach naboru?

Taka sytuacja możliwa jest tylko w ściśle określonych w Regulaminie konkursu sytuacjach.

Zgodnie z Regulaminem konkursu w  przypadku pozostawienia  bez  rozpatrzenia, negatywnej  oceny  lub  wycofania  wniosku  o dofinansowanie złożonego na dany obszar konkursowy, wnioskodawca może złożyć kolejny wniosek o dofinansowanie na ten sam obszar, o ile nie upłynął jeszcze termin, o którym mowa w § 6 ust. 3 lit f).

8. Czy w konkursie ustalona jest minimalna i maksymalna wartość projektu, a także minimalna liczba gmin, na terenie których należy realizować projekt w danym obszarze (i jednocześnie minimalna liczba umów partnerskich z tymi gminami)?

Dla każdego z 8 obszarów konkursowych ustalona została minimalna wartość projektu oraz maksymalna kwota dofinansowania projektu. Dane w tym zakresie zawarte są w Szczegółowym opisie osi priorytetowych Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020, stanowiącym zał. nr 1 do Regulaminu konkursu.

Nie została ustalona minimalna i maksymalna liczba gmin na terenie których należy realizować projekt. Niemniej jednak należy zwrócić uwagę, że wartość pojedynczego grantu może wynosi od 15 do 150 tysięcy złotych, a jednocześnie co najmniej 90% wydatków kwalifikowalnych projektu muszą stanowić granty udzielane przez operatora projektu grantowego (beneficjenta);

9. Czy ograniczenie w realizacji 3 projektów dotyczy wszystkich obszarów i wszystkich rund czy też jeden podmiot może realizować więcej niż 3 projekty w różnych obszarach, wybrane w różnych rundach?

Ograniczenie polegające na realizacji maksymalnie 3 projektów dotyczy całego konkursu.

Kwalifikowalność i doświadczenie wnioskodawcy

1. W regulaminie jest zapis, ze operatorem może być m.in. województwo/powiat. Co w przypadku miasta na prawach powiatu?

Zgodnie z art. 92 ust. 2 ustawy o samorządzie powiatowym miasto na prawach powiatu jest gminą wykonującą zadania powiatu na zasadach określonych w tej ustawie. Tym samym, należy przyjąć, że miasto na prawach powiatu może być grantobiorcą (jako gmina miejska ) lecz nie może być operatorem (wnioskodawcą w konkursie). Dzięki temu mieszkańcy takiego miasta będą mogli uczestniczyć w szkoleniach, jeśli miasto uzyska grant od operatora.

Należy także zwrócić uwagę, że operator nie może być jednocześnie grantobiorcą. Z tego powodu miasto na prawach powiatu powinno być traktowane jako gmina czyli potencjalny grantobiorca.

2. Uprawnionym beneficjentem jest m.in. Uniwersytet III wieku – czy ma być to NGO czy może być to uniwersytet działający w strukturze Miejskiego Domu Kultury – kto w takim przypadku jest beneficjentem – MDK? Czy jeżeli operatorem będzie Gmina Miasto to MDK jej jednostka prowadząca Uniwersytet III wieku może być grantobiorcą?

Zgodnie z zapisami Szczegółowego opisu priorytetowych Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa wnioskodawcami w konkursie mogą być instytucje prowadzące działalność w zakresie uniwersytetów trzeciego wieku. Może to być każda jednostka, która ma swojej strukturze organizacyjnej wyodrębniony taki uniwersytet.
Jednostki prowadzące uniwersytety trzeciego wieku nie występują co do zasady jako grantobiorcy. Grantobiorca może być każda gmina (niezależnie od tego czy prowadzi UTW). Oczywiście, nadal obowiązuje zasada, że grantobiorca nie może być jednocześnie operatorem.

3. W związku z ogłoszonym konkursem na dofinansowanie projektów w ramach Działania 3.1 „Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych” w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020, zwracamy się z pytaniem o możliwość aplikowania do ww. konkursu przez uczelnię niepubliczną, która współpracuje z Uniwersytetami III Wieku w zakresie prowadzenia zajęć dla seniorów z informatyki tzn. posiada podpisaną umowę o współpracy a nie jest założycielem czy też podmiotem prowadzącym Uniwersytet III Wieku?

W takim przypadku uczelnia nie może aplikować, gdyż nie jest podmiotem prowadzącym uniwersytet trzeciego wieku.

4. W SZOOP jaki potencjalnego wnioskodawcę wskazano JST (na poziomie województw lub powiatów) oraz ich związki i stowarzyszenia. Czy oznacza to, że beneficjentem może być Urząd Marszałkowski lub Starostwo Powiatowe?

Aplikować może województwo lub powiat i we wniosku w nazwie wnioskodawcy – proszę wpisać „Województwo….” lub „Powiat ….” I podać dane takie jak NIP i REGON dla powiatu czy województwa.

5. Zamierzamy złożyć wniosek, w którym Wnioskodawcą będzie organizacja pozarządowa (stowarzyszenie), a partnerem inna organizacja pozarządowa. Czy kwalifikowalne jest takie partnerstwo w tym konkursie (dwa podmioty NGO)?

Tak, takie partnerstwo jest dopuszczalne.

6. Czy obowiązkowe są partnerstwa i jak wysoko są punktowane?

Nie ma obowiązku realizacji projektu w partnerstwie i nie jest ono dodatkowo punktowane. Realizacja projektu partnerskiego musi być uzasadniona czyli gdy udział partnera/partnerów

przyczynia się do osiągnięcia celów projektu w wymiarze większym niż przy zaangażowaniu jedynie Wnioskodawcy, powoduje synergię lub umożliwia całościowe potraktowanie zagadnienia, którego dotyczy projekt.

7. Czy stowarzyszenie gmin może aplikować w konkursie?

Zgodnie ze Szczegółowym opisem osi priorytetowych Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 podmiotami uprawnionymi do ubiegania się o wsparcie są:

• organizacje pozarządowe w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie (Dz. U. 2016 r., poz. 1817),
• JST (na poziomie województw lub powiatów) oraz ich związki i stowarzyszenia,
• instytucje prowadzące działalność w zakresie uniwersytetów trzeciego wieku
• partnerstwa pomiędzy powyższymi podmiotami

Stowarzyszenie gmin nie wpisuje się w ww. katalog, gdyż JST oraz ich związki i stowarzyszenia mogą występować wyłącznie na poziomie powiatów i województw.

Ponadto, stowarzyszenia jednostek samorządu terytorialnego nie mogą występować w roli Wnioskodawcy/Partnerów, ponieważ podmioty te nie zaliczają się do organizacji pozarządowych w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie.

8. Załóżmy, że dwóch partnerów (wnioskodawca i partner) spełnia warunki art. 3 ustawy o ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie (Dz. U. 2016 r., poz. 1817). W związku z tym, czy obie organizacje powinny mieć możliwość realizacji zadań ze sfery zadań publicznych (określonych w art. 4 ww. ustawy) czy wystarczy, że jeden z nich będzie spełniał ten warunek?

Wnioskodawcą/partnerem może być organizacja pozarządowa w rozumieniu art. 3 ustawy o ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie (Dz. U. 2016 r., poz. 1817). Kwestia czy dana organizacja pozarządowa jest także organizacją pożytku publicznego nie jest badana w kontekście kwalifikowalności wnioskodawcy/partnera

9. Wnioskodawcą jest fundacja, która jest zarejestrowana w KRS od 5 lat, jednakże zgodnie z jej działalnością nie prowadzi ona działalności gospodarczej tylko realizuje zadania wynikające z celów statutowych, realizuje szkolenia itp. Czy oceniający uznają to jako spełnienie kryterium?

Odniesienie do prowadzenia działalności zawarte w kryterium nie dotyczy okresu prowadzenia działalności gospodarczej, lecz okresu funkcjonowania danego podmiotu(prowadzenia działalności zgodnej ze statutem). Na etapie oceny tego kryterium badane jest czy wnioskodawca został utworzony co najmniej 3 lata kalendarzowe przed ogłoszeniem konkursu.

10. Kryterium merytoryczne obligatoryjne: co oznacza wymóg, że Wnioskodawca zrealizował co najmniej 3 projekty szkoleniowe. Co to są projekty szkoleniowe? Bardzo proszę o doprecyzowanie pojęcia projekt – definicja, ile miał trwać, kiedy, z jakich środków.Czy projektem szkoleniowym będzie szkolenie realizowane z KFS (Krajowy Fundusz Szkoleniowy)?

Jako projekty szkoleniowe można uwzględnić wszelkie projekty, które polegały na przeszkoleniu (przekazaniu przez trenera wiedzy) odbiorców ostatecznych (osoby fizyczne) w dowolnej dziedzinie np. szkolenia językowe czy zawodowe.
Kryteria nie wprowadzają szczegółowych wymagań co długości, źródła finansowania. Projekty powinny być zrealizowane przez wnioskodawcę/partnera prowadzącego działalność przez co najmniej 3 lata.  Wymóg zrealizowania tych szkoleń powinien być spełniony na dzień ogłoszenia konkursu.
W cel potwierdzenia spełnienia kryterium, proszę o wpisanie we wniosku o dofinansowanie informacji o projektach – nazwa, zakres szkoleń w projekcie, kwota projektów, źródło finansowania – tak, aby ekspert oceniający dysponował pełna wiedzą, pozwalającą na prawidłową ocenę kryterium.

11. Kryterium wskazuje, że Wnioskodawca na dzień ogłoszenie konkursu zrealizował co najmniej 3 projekty szkoleniowe o łącznej wartości nie mniejszej niż 15% wnioskowanej kwoty dofinansowanie projektu. Jak należy definiować „doświadczenie szkoleniowe”? Czy można tu wykazać doświadczenie Wnioskodawcy w realizacji projektów aktywizacyjnych, w których były prowadzone szkolenia zawodowe, językowe, komputerowe?

Tak, można uwzględnić wszelkie projekty, które polegały na przeszkoleniu odbiorców ostatecznych (osoby fizyczne) w dowolnej dziedzinie np. szkolenia językowe czy zawodowe.

12. Czy ww. zakres doświadczeń Wnioskodawcy lub partnera obejmuje wyłącznie projekty zakończone? Czy można również wykazać projekty aktualnie realizowane (np. od 2016 roku), ale jeszcze nie zakończone (przy czym pomoc szkoleniowa była udzielana UP od 2016)?

Kryterium brzmi „Wnioskodawca na dzień ogłoszenie konkursu zrealizował co najmniej 3 projekty szkoleniowe…”, więc do doświadczenia będą wliczane projekty zrealizowane czyli zakończone.

13. Jak należy rozumieć „program szkoleniowy”? Czy należy tu wykazać wyłącznie projekty dot. szkoleń, kursów komputerowych certyfikowanych, czy można wykazać projekty, w którym UP wykorzystywali narzędzia IT do szkoleń zawodowych, kompetencyjnych (np. językowych)? Czy można tu wykazać wyłącznie projekty dofinansowane z UE, środków krajowych czy też inne inicjatywy Wnioskodawcy na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych?

W ramach doświadczenia w realizacji projektów z zakresu kompetencji cyfrowych należy wykazać te projekty, w których nabycie kompetencji cyfrowych (rozumianych jako: zespół  kompetencji  informacyjnych  obejmujących  umiejętności wyszukiwania informacji, rozumienia jej, a także oceny jej wiarygodności i przydatności oraz kompetencji informatycznych, na które składają się umiejętności wykorzystywania komputera i innych urządzeń elektronicznych, posługiwania się internetem oraz korzystania z różnego rodzaju aplikacji i oprogramowania, a także tworzenia treści cyfrowych) było celem szkoleń.

Nie będzie wystarczające wskazanie takich projektów, które były skierowane do osób bezrobotnych, ich celem była aktywizacja zawodowa i obejmowały przykładowo zadania związane z opracowaniem CV, a program komputerowy był wykorzystany wyłącznie jako narzędzie do napisania dokumentu.

14. Czy Wnioskodawca, który na dzień ogłoszenie konkursu podsiada doświadczenie w zakresie realizacji projektów szkoleniowych wyłącznie jako partner w tych projektach (a nie Lider), spełnia kryterium merytoryczne 2 (obligatoryjne)?

Co do zasady dokumentacja konkursowa nie przewiduje ograniczeń w tym zakresie, w związku z czym jest dopuszczalne wykazanie doświadczenia w charakterze partnera. Niemniej jednak zasadne jest opisanie roli i zadań, jakie wykonywał dany podmiot jako partner w projekcie, aby osoba oceniająca wniosek mogła poznać jego faktyczne doświadczenie w realizacji projektów, a tym  samym ocenić jego zdolność do realizacji projektu w działaniu 3.1 POPC.

15. Czy program dotacyjny (na otworzenie działalności gospodarczej, w którym Wnioskodawca był operatorem przyznawania dotacji, ale także wsparcia merytorycznego, prawnego uczestników projektu) można uznać i wykazać jako program grantowy? . Czy program aktywizacji zawodowej, w którym Wnioskodawca był udzielał wsparcia uczestnikom projektu (UP otrzymali stypendia stażowe oraz inne formy wsparcia – doradztwo psychologiczne, zawodowe, szkolenia) można uznać i wykazać jako program grantowy?

Zgodnie z kryterium merytorycznym punktowanym nr 1 a) ocenie podlega czy wnioskodawca na dzień ogłoszenia konkursu wykazał, że w ciągu 5 lat zrealizował co najmniej jeden program grantowy. W tym przypadku oczekujemy, że wnioskodawca wykaże, iż był operatorem merytorycznym w projekcie grantowym czyli był zaangażowany w realizację tego przedsięwzięcia i jego poszczególnych zadań a jego rola nie ograniczała się wyłącznie albo prawie wyłącznie do przekazywania środków finansowych do grantobiorców.

Proszę  we wniosku o dofinansowanie opisać – jaki był to projekt, z jakich źródeł finansowany, jakie była zadania i rola operatora. Na podstawie tych informacji ekspert oceniający wniosek będzie decydował czy dany projekt czy spełnia on wymogi niezbędne do uzyskania punktów w tym zakresie.

Jeżeli podmiot, o którym Pani pisze, spełnia te wymagania i opisze te informacje we wniosku o dofinansowanie, wymóg może zostać uznany za spełniony.

16. Czy w ramach konkursu 3.1 projekty grantowe należy wykazać obrót za ostatni zatwierdzony rok obrotowy lub za ostatni zamknięty i zatwierdzony rok kalendarzowy?

Nie, podanie tych danych nie jest wymagane.

17. Czy spełnienie tego kryterium merytorycznego punktowanego nr 1 jest obligatoryjne? Czy otrzymanie 0 punktów w obu kategoriach przy kryterium nr 1 skutkuje odrzuceniem wniosku?

Spełnienie kryterium nie jest obligatoryjne. 0 pkt  nie oznacza automatycznego odrzucenia wniosku. W ramach kryteriów punktowanych można uzyskać łącznie maksymalnie 34 punkty, a do uzyskania pozytywnej oceny projektu wymagane jest otrzymanie 17 punktów, niezależnie od tego, ile pkt zostało przyznane w poszczególnych kryteriach.

18. Kryterium merytoryczne punktowane wskazuje:Wnioskodawca na dzień ogłoszenie konkursu wykazał, że w ciągu 5 lat:

         a) zrealizował co najmniej jeden program grantowy
         b) zrealizował co najmniej jeden projekt szkoleniowy z zakresu kompetencji cyfrowych

         Za co są przydzielane punkty w ramach ww. 2 kategorii – liczba zrealizowanych  programów, ich zasięg, liczba UP?

Wnioskodawca może uzyskać 0 lub 4 punkty za pytanie b). Aby uzyskać 4 punkty musi wskazać, że zrealizował co najmniej jeden projekt szkoleniowy z zakresu kompetencji cyfrowych. W celu uwiarygodnienia informacji należy wskazać nazwę projektu, jego zakres, okres realizacji, grupę docelową itp.

19. Jak liczyć 5-letnie doświadczenie? (lata kalendarzowe, np. 2013-2017; czy też np. 10.2012-09.2017)?

Mamy na myśli 5 lat od momentu ogłoszenia konkursu czyli od 04.08.2017 r., a nie lata kalendarzowe.

Grupa docelowa

1. Grupą docelową w ramach naboru do Działania 3.1. Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych są osoby fizyczne (które ukończyły 25. rok życia), nie posiadające kompetencji cyfrowych lub chcące rozwijać posiadane kompetencje cyfrowe. 
   U nas na terenie miasta funkcjonuje dużo organizacji pozarządowych, których członkowie często borykają się z problemem obsługi komputera.

   W związku z powyższym proszę o informację czy w związku z powyższym grupą docelową mogłyby być członkowie działających stowarzyszeń oraz wolontariusze. Zakupione zostałyby komputery przenośne, które po zakończeniu szkolenia z obsługi komputera przekazane zostałyby organizacjom. Wnioskodawcą byłby samorząd.

Założenia konkursu są tak skonstruowane, że umożliwiają udział mikroprojektach także osobom, które nie posiadają kompetencji cyfrowych.

Zgodnie z dokumentacją konkursową każdy moduł ma za zadanie wykształcić kompetencje podstawowe. Obligatoryjnym  zadaniem  każdego szkolenia  jest  wykształcenie  w  uczestnikach podstawowych kompetencji cyfrowych. Dlatego też, każdy scenariusz szkolenia opracowany przez operatora musi uwzględnić ich  nabycie.

Niemniej jednak, osoby zainteresowane udziałem w szkoleniach powinny zgłaszać się do projektów jako osoby indywidulanie, które chcą nabywać/podnosić swoje kompetencje cyfrowe. Nie będą zatem występować w projekcie jako członkowie stowarzyszenia, lecz jako mieszkańcy gmin, zainteresowani rozwijaniem swoich umiejętności.

Dokumentacja konkursowa wskazuje, że sprzęt komputerowy zakupiony przez grantobiorców może być przekazany wyłącznie do szkół lub ośrodków doskonalenia nauczycieli. Nie jest dopuszczalne przekazywanie sprzętu do organizacji pozarządowych

Scenariusze zajęć

1. W części IV, punkt p. w Koncepcji (s. 7) jest zapis:Operator przedstawia 2 scenariusze zajęć do oceny na etapie składania wniosku. 
   Rozumiem, że każdy scenariusz dotyczy 1 obszaru tematycznego, czyli 1 scenariusz do 1 modułu szkolenia.

Tak, 1 scenariusz dotyczy 1 modułu szkolenia np. „Moje finanse i transakcje w sieci” .

2. Jeżeli zakładamy szkolenia w poszczególnych podgrupach wiekowych (np. 4 grupy docelowe) i programy tych szkoleń będą się różnić (np. tematycznie, godzinowo), to czy musimy dla każdej grupy docelowej opracować osobny scenariusz? (przykładowo: 1 moduł szkoleniowy dla 4 podgrup uczestników z grupy docelowej = 4 scenariusze)

Decyzja w tym zakresie zależy od Państwa – jeżeli uznajecie Państwo, że są elementy wspólne, które można przedstawić w jednym scenariuszy dla wszystkich grup, a jedynie część ćwiczeń/tematów będzie inna/ dostosowania do potrzeb danej grupy  – może to być wspólny scenariusz. Natomiast jeśli zakres szkolenia, który planujecie Państwo dla różnych grup wiekowych będzie znacząco się różnił i nie będzie możliwe prowadzenie zajęć we wszystkich grupach w oparciu o ten sam scenariusz- zasadnym będzie przygotowanie innych scenariuszy dla każdej z grup.

Niezależnie od przyjętego rozwiązania – zalecamy przedstawienie krótkiego uzasadnienia, aby ekspert oceniający miał pełną wiedzę na temat założeń przyjętych przez wnioskodawcę.

3. Scenariusze szkoleń należy przygotować dla całego modułu, czy na poszczególne szkolenia w ramach modułu?

Zgodnie ze standardem kompetencji cyfrowych osób objętych szkoleniem w projekcie: „W tabelach towarzyszących modułom ujęte są zagadnienia obejmujące zakres tematyczny danego modułu. Co najmniej 70% z nich powinno być uwzględnione w przygotowanym scenariuszu, a scenariusz tworzyć spójną metodycznie i merytorycznie całość realizującą cel. Sposób ujęcia wymienionych zagadnień oraz rozłożenie akcentów zależy od operatora, który zobowiązany jest przygotować scenariusze według swojej najlepszej wiedzy i praktyki.  wyjątek  dotyczący  zagadnień  jakie  powinien  uwzględnić  operator  stanowi  kategoria

„Umiejętność korzystania z usług publicznych”, w której wpisano sugerowane usługi e-administracji, związane z tematyką modułu. Nie jest to lista zamknięta -operator może wybrać usługi najbardziej odpowiadające potrzebom uczestników.”

W związku z tym, nie ma wymogu opracowania scenariuszy dla całego modułu.

4. Czy można modyfikować moduł tematyczny – np. moje finanse dodając podstawy informatyki? Chcemy przeszkolić osoby starsze, które niejednokrotnie mają problemy z jakimkolwiek poruszaniem się w internecie, obsługą komputera itd. czy jest to możliwe w ramach tego konkursu?

Zgodnie ze Standarem kompetencji cyfrowych osób objętych szkoleniem w ramach konkursu każdy moduł ma za zadanie wykształcić kompetencje podstawowe.

Obligatoryjnym zadaniem każdego szkolenia jest wykształcenie w uczestnikach podstawowych kompetencji cyfrowych. Dlatego też, każdy scenariusz szkolenia opracowany przez operatora musi uwzględnić ich nabycie. Wybrana kompetencja podstawowa powinna być naturalnym elementem scenariusza, pasować do kontekstu tematyki. Przykładowo: korzystanie z poczty elektronicznej naturalnie wspiera zadanie rejestracji w serwisie społecznościowym.

W związku z tym, operator powinien zapewnić nabycie kompetencji podstawowych w ramach realizowanych szkoleń, jeśli będzie to niezbędne.

Obowiązki operatora i grantobiorcy

1. Kto może zostać operatorem?

Operatorem czyli wnioskodawcą w konkursie mogą być:

• organizacje pozarządowe w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie (Dz. U. 2016 r., poz. 1817),
• JST (na poziomie województw lub powiatów) oraz ich związki i stowarzyszenia,
• instytucje prowadzące działalność w zakresie uniwersytetów trzeciego wieku,
• partnerstwa pomiędzy powyższymi podmiotami.

2. W dokumencie „Wzorcowy schemat grantowy” pkt. II; c „sprawdzenie, czy grantobiorca należy do katalogu podmiotów kwalifikujących się do wsparcia, zgodnie z definicją II.2 i wskazanie, na jakiej podstawie zostanie to zweryfikowane (np. na podstawie kopii dokumentów),”. O jakich grantobiorców chodzi?

Uprzejmie informuję, że zgodnie z zapisami Szczegółowego opis osi priorytetowych Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 grantobiorcami mogą być jednostki samorządu terytorialnego (JST) na poziomie gmin – samodzielnie lub we współpracy z organizacjami pozarządowymi.
Więc dokumentami weryfikującymi w przypadku gmin będzie statut, a dla organizacji pozarządowych – statut, KRS.

3. Jakie są zasady ubiegania się o granty dla gmin? Skąd gminy mają wiedzieć kto jest operatorem i do kogo wnioskować o grant?

Nabór grantów jest prowadzony przez operatorów, którzy uzyskali dofinansowanie. Lista podmiotów, które otrzymały dofinansowanie będzie dostępna na stronie internetowej CPPC oraz na portalu funduszeeuropejskie.gov.pl .  Operatorzy ustalają kryteria oraz organizują nabór grantobiorców i są zobowiązani do przeprowadzenia akacji informacyjno-promocyjnej na obszarze, w którym otrzymali dofinansowanie. .

4. Czy wnioski może też składać sama gmina?

Gmina nie może być operatorem. Może występować jako grantobiorca. Nie można być jednocześnie operatorem i grantobiorcą.

5. Jaka jest maksymalna wysokość grantu, o który może starać się gmina?

Maksymalna wysokość grantu wynosi 150 000 PLN.

6. W części IV punkt m. w Koncepcji (s. 7) jest zapis: 80% grantów musi być udzielonych przez operatorów w ciągu 4 miesięcy od podpisania umowy.
   Zaś w Schemacie grantowym część II punkt 2.d. jest zapis: Operator w procesie planowania naborów powinien uwzględnić, że 80 % grantów udzieli do czterech miesięcy od podpisania umowy z IP. Czy ww. przytoczonych zapisach chodzi o umowę o dofinansowanie projektu między Wnioskodawcą (operatorem grantów) a CPPC? Czy też chodzi o umowę o powierzenie grantu zawartą między operatorem grantu a grantobiorcą (gminą)?

Przytoczone zapisy dotyczą umowy o dofinansowanie pomiędzy CPPC a operatorem. Operator w ciągu 4 miesięcy od podpisania umowy o dofinansowanie musi udzielić 80% grantów grantobiorcom.

7. Czy za przygotowanie i przeprowadzenie testów umiejętności cyfrowych uczestników szkoleń i wypełnienie ankiety ewaluacyjnej jest odpowiedzialny Operator lub Grantobiorca w jakimś zakresie?

Za przeprowadzenie testów odpowiedzialny będzie grantobiorca – tzn. powinien zapewnić, że każdy odbiorca ostateczny (uczestnik szkoleń) weźmie udział w takim wstępnym teście. Za opracowanie testu odpowiedzialne będzie Ministerstwo Cyfryzacji. W momencie realizacji projektów – zostaną Państwu przekazane niezbędne dane do systemu elektronicznego, za pośrednictwem którego prowadzony będzie test.

8. Czy Partner w projekcie może udzielać grantów na szkolenia?

Tak, jeśli w umowie partnerskiej zostanie przewidziany taki podział obowiązków pomiędzy liderem a partnerem.

9. Czy gminy które będą brały udział w projektach z Działania 3.1 w ramach dwóch pierwszych naborów konkursowych mogą uczestniczyć także w projektach z trzeciego naboru?

Tak, każda gmina w Polsce może brać udział w konkursie (być grantobiorcą), niezależnie od faktu uzyskania wsparcia w poprzednich konkursach.

10. Zgodnie z Koncepcją realizacji projektu 80% grantów musi być udzielonych przez operatora w ciągu 4 miesięcy od podpisania umowy. Jest to bardzo ambitne założenie, biorąc pod uwagę minimalną nawet wartość projektu. Co stanie się w przypadku gdy beneficjentowi projektu (Grantodawcy) nie uda się rozdysponować tej kwoty w wymaganym terminie?

Każdy taki przypadek, jeśli wystąpi, będzie analizowany indywidualnie, z uwzględnieniem wszelkich okoliczności wpływających na zaistnienie tego faktu.

Wymóg przekazania 80% grantów w ciągu 4 miesięcy od podpisania umowy został określony także we wzorze umowy o dofinansowanie. Realizacja projektu niezgodnie z postanowieniami umowy może w skrajnym przypadku prowadzić do rozwiązania umowy o dofinansowanie.

11. W jaki sposób należy interpretować zapisy/wymogi, określone w 4 kryterium merytorycznym obligatoryjnym: Weryfikacji podlegają kompetencje i liczebność kadry trenerskiej zaplanowanej do zaangażowania w projekcie, skoro Operator ogłaszając konkurs/konkursy na Grantobiorców (w ramach realizacji projektu), na etapie wnioskowania nie może określić potrzeb w zakresie wystarczającej kadry trenerskiej ze względu na brak wiedzy dotyczącej ilości osób, które zostaną objęte wsparciem?

W zakresie kadry trenerskiej należy się odnieść do liczby zatrudnionych trenerów czyli osób, które będą szkoliły instruktorów. Trenerów zatrudnia operator i jego rolą jest opisanie ile trenerów planuje zatrudnić, mając na uwadze wielkość projektu i liczbę planowanych do udzielenia grantów (wydatki na granty muszą stanowić co najmniej 90% wydatków kwalifikowalnych projektu).

Kwalifikowalnośc wydatków

1. Czy zakupiony w ramach projektu grantowego sprzęt, po zakończeniu szkoleń, może zostać przekazany do szkół które uczestniczą w projekcie  z Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Lubelskiego na lata 2014- 2020, Oś priorytetowa 12 Edukacja, kwalifikacje i kompetencje, Działanie 12.2 Kształcenie ogólne. Beneficjentem jest Gmina – szkoły jedynie uczestnikami projektu?

Zgodnie z dokumentacją konkursową „Sprzęt nie może zostać przekazany do szkół lub ośrodków doskonalenia nauczycieli, które uzyskały analogiczne wsparcie w ramach innych programów operacyjnych perspektywy 2014-2020.”. Jeśli zatem szkoły, o których Pan pisze, w ramach innych projektów zostały doposażone w sprzęt komputerowy, nie mogą otrzymać sprzętu sfinansowanego w konkursie z działania 3.1 POPC.

2. Czy po zakończeniu projektu gmina będzie mogła przekazać komputery na rzecz swojej jednostki organizacyjnej jaką jest Warsztat Terapii Zajęciowej czyli placówka zajmująca się rehabilitacją społeczna i zawodową osób niepełnosprawnych?

Sprzęt komputerowy zakupiony przez grantobiorców musi zostać przekazany do wybranych przez grantobiorcę szkól lub placówek doskonalenia nauczycieli. Inne placówki niż wskazane nie są uprawnione do otrzymania sprzętu.

3. Czy w ramach 40% limitu wydatków na sprzęt można zakupić system operacyjny, oprogramowanie biurowe oraz antywirusowe?

Tak, jest to dopuszczalne.

4. Czy przy zakupie laptopów konieczny jest zakup szaf do ich przechowywania?

Zgodnie z Wytycznymi zakupu sprzętu w projekcie dla zachowania komfortu pracy trenerów oraz instruktorów i sprawnego wykorzystania urządzeń mobilnych  zalecane  jest  połączenie  zakupu  laptopów  z  rozwiązaniem  ułatwiającym  ich przechowywanie, transport oraz ładowanie. W trakcie planowania zakupu należy przewidzieć kompatybilność z posiadanym lub planowanym do zakupu  sprzętem  komputerowym  w  celu  zapewnienia  sprawnego  ładowania  oraz  miejsca  na składowanie wielu sztuk jednocześnie.
W związku z tym, zakup szaf nie jest obligatoryjny jeśli wnioskodawca jest w stanie w inny sposób zapewnić odpowiednie przechowywanie oraz transport sprzętu.

5. Czy wkład własny może być w formie rzeczowej – wynajem  sal?

Tak, jest to dopuszczalne, przy czym wkład własny zapewnia operator. Nie wnoszą go grantobiorcy.

6. Proszę o uszczegółowienie i wyjaśnienie  5 kryterium merytorycznego obligatoryjnego tj. : Weryfikacji podlega czy w koncepcji realizacji projektu, Wnioskodawca: przewidział uwarunkowanie kwalifikowania nabycia sprzętu teleinformatycznego wyłącznie od uprzedniego przygotowania inwentaryzacji oraz analizy potrzeb w tym zakresie. (niezrozumiałe kryterium).

Grantobiorca ma możliwość zakupienia w ramach projektu sprzętu komputerowego w wysokości nie większej niż 40% grantu, o parametrach określonych w Wytycznych zakupu sprzętu w projekcie. Jednocześnie zakup sprzętu może być kwalifikowalny wyłącznie w sytuacji, gdy jest niezbędny do realizacji mikroprojektu. Aby potwierdzić, że grantobiorca nie dysponuje sprzętem w zakresie koniecznym do realizacji projektu konieczne jest przeprowadzenie inwentaryzacji. Wnioskodawca powinien opisać w koncepcji realizacji projektu zasady przeprowadzenia takiej inwentaryzacji przez grantobiorców. Jednocześnie, schemat grantowy wskazuje, że  efekt inwentaryzacji powinien zostać załączony do wniosku o grant.

7. W którym dokumencie i miejscu znajdę jakie są wskaźniki do uzyskania np: liczba przyznanych grantów, liczba osób, które nabędą kwalifikacje z zakresu nabycia kompetencji cyfrowych.

Uprzejmie informuję, że dokumentem, w którym zawarte są nazwy wskaźników wraz z definicjami, jest Instrukcja wypełniania wniosku o dofinansowanie stanowiąca załącznik nr 3 do Regulaminu konkursu.

Informuję także, iż dla działania 3.1 POPC nie został zdefiniowany wskaźnik „liczba przyznanych grantów”.

Pomoc publiczna

1. Proszę wyjaśnić, w jakich sytuacjach w projekcie (na poziomie wnioskodawcy-operatora grantów, jak i grantobiorcy) może zachodzić pomoc publiczna/de minimis?

O wystąpieniu pomocy publicznej możemy mówić w sytuacji, gdy zachodzą poniższe przesłanki:

• wsparcie jest przyznawane przedsiębiorstwu w rozumieniu unijnego prawa konkurencji przez państwo lub pochodzi ze środków publicznych,
• udzielane jest na warunkach korzystniejszych niż oferowane na rynku,
• ma charakter selektywny, czyli uprzywilejowuje określone przedsiębiorstwo lub przedsiębiorstwa, bądź produkcję określonych towarów,
• zakłóca lub grozi zakłóceniem konkurencji oraz wpływa na wymianę handlową między państwami członkowskimi UE.

2. Czy udział kadry trenerskiej (pracowników Lidera lub personelu zewnętrznego, np. przedsiębiorstwa, które prowadzi działalność szkoleniową w zakresie kompetencji cyfrowych dorosłych) w warsztatach dla trenerów na poziomie centralnym w Warszawie (s. 9 w Koncepcji), w tym koszty transportu, noclegu, diety, będzie formą pomocy publicznej?

Nie, organizowane przez Ministerstwo Cyfryzacji warsztaty są obligatoryjne w projektach i nie będą stanowiły pomocy publicznej.

Wniosek o dofinansowanie

1. Czy wniosek składa gmina czy operator?

Wniosek o dofinansowanie składa operator.

2. Czy można złożyć tylko wersję elektroniczną wniosku o dofinansowanie?

Zgodnie z zapisami §6 ust. 6 Regulaminu konkursu wnioski  o  dofinansowanie  projektu  przyjmowane  będą w formie elektronicznej, podpisane kwalifikowanym  podpisem  elektronicznym,  o  którym  mowa  w  ustawie z  5  września  2016  r.  o usługach zaufania oraz identyfikacji elektronicznej (Dz. U z 2016 r. poz. 1579), za pośrednictwem aplikacji internetowej, udostępnionej pod adresem: https://popc03.cppc.gov.pl .

Oznacza to, że wersja elektroniczna jest jedyną dopuszczalną formą, w której należy składać wnioski o dofinansowanie w konkursie.

3. Czy do wniosku w formie załączników należy dostarczyć m.in. osobno Koncepcję realizacji projektu i schemat grantowy, które to dokumenty muszą być opracowane zgodnie z wzorami stanowiącymi załączniki do regulaminu konkursu?

Oba te dokumenty muszą zostać załączone do wniosku o dofinansowanie. Od Państwa zależy czy będą to dwa osobne pliki czy też schemat będzie integralną częścią Koncepcji i będzie zawarty w tym samym pliku, po opisaniu wszystkich innych obligatoryjnych elementów.

4. Czy wniosek można podpisać profilem zaufanym? Nie mamy w organizacji płatnego podpisu.

Uprzejmie informuję, że zgodnie z Regulaminem konkursu możliwe jest tylko podpisanie wniosku o dofinansowanie kwalifikowanym podpisem elektronicznym, o którym mowa w ustawie z 5 września 2016 r. o usługach zaufania oraz identyfikacji elektronicznej (Dz. U z 2016 r. poz. 1579).

Wnioski o dofinansowanie są składane do CPPC za pośrednictwem aplikacji internetowej, która wymaga złożenia podpisu elektronicznego.

Nabór i ocena wniosków

1. Czy niespełnienie w ocenie jednego z kryteriów formalnych lub merytorycznych obligatoryjnych dyskwalifikuje wniosek?

Tak, niespełnienie któregokolwiek z kryteriów obligatoryjnych (formalnych lub merytorycznych) jest równoznaczne z negatywną oceną wniosku o dofinansowanie

2. Czy i jakie znaczenie ma termin złożenia wniosku na konkurs w ramach zaplanowanych rund tj. czy podział na 6 rund konkursowych ma wpływ na ewentualne wyniki dofinansowanych projektów, których wnioski zostaną złożone wcześniej lub później np. w październiku 2017 lub lutym 2018?

Przypisanie wniosku o dofinansowanie do danej rundy następuje zgodnie z terminem złożenia wniosku o dofinansowanie i ma znaczenie dla oceny wniosku. Wszystkie wnioski z danej rundy są umieszczane na tej samej liście rankingowej dla danego obszaru. Dofinansowanie jest przyznawane do momentu wyczerpania środków. Tym, samym wnioski złożone wcześniej (we wcześniejszych rundach) mają większe szanse na otrzymanie dofinansowania.

3. Czy w naborze wniosków o dofinansowanie decyduje kolejność zgłoszeń (np. jeżeli wnioski z 1 i 2 rundy naboru wyczerpią alokację, to 3-6 runda będzie anulowana)?
   Czy też de facto nabór wniosków trwa nieprzerwanie od 4 września 2017 roku do 28 lutego 2018 r.?

W tym konkursie kolejność zgłoszeń ma znaczenie dla przyporządkowania wniosku do danej rundy oceny. Listy rankingowe będą publikowane kolejno dla każdej rundy, a dofinansowanie będzie przyznawane do czasu wyczerpania środków na dany obszar konkursowy. Niemniej jednak przeprowadzone zostaną wszystkie rundy konkursowe, gdyż w zapisach Regulaminu zawarty jest zapis, który wskazuje, że jeden wnioskodawca może realizować maksymalnie 3 projekty, co oznacza, że w sytuacji, gdy otrzyma dofinansowanie na realizację większej liczby – wybiera do realizacji tylko 3. Tym samym, uwalniają się środki, które można wykorzystać w kolejnych rundach.

Możliwe jest zatem składanie wniosków przez cały okres naboru, lecz większe szanse na uzyskanie dofinansowania mają projekty złożone wcześniej.

Szczegóły

09 lipiec 2018

Zakończenie oceny projektów zgłoszonych w ramach konkursu dla Działania 3.1 POPC

Centrum Projektów Polska Cyfrowa, jako Instytucja Pośrednicząca dla Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa, informuje, iż Komisja Oceny Projektów zakończyła całościową ocenę projektów zgłoszonych w ramach konkursu nr POPC.03.01.00-IP.01-00-001/15 ogłoszonego dla Działania 3.1 „Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych”.

Spośród 16 złożonych wniosków o dofinansowanie wyłoniono do dofinansowania 4 projekty, których łączna wartość pozwoli na rozdysponowanie 39 269 312,74 PLN.

pdf191.27 KB10/09/2018, 14:57

Szczegóły

09 lipiec 2018

Szkolenia dla potencjalnych beneficjentów działania 3.1 POPC!

Centrum Projektów Polska Cyfrowa zaprasza potencjalnych wnioskodawców, zainteresowanych złożeniem wniosku o dofinansowanie realizacji projektów ze środków Europejskiego Fundusz Rozwoju Regionalnego w ramach Działania 3.1 Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych” Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020

na szkolenie dotyczące m.in. prawidłowego wypełnienia elektronicznego formularza wniosku o dofinansowanie na platformie ePUAP.

Agenda spotkania znajduje się doc786.00 KB21/09/2018, 07:10.

Szkolenia odbędą się w siedzibie Centrum Projektów Polska Cyfrowa, ul. Syreny 23 w Warszawie, sala 36, w dniach 3 grudnia 2015 r. (pierwsza grupa) oraz 4 grudnia 2015 r. (druga grupa), w godzinach 9.00.00–16.00. Liczba miejsc w każdej grupie: 35 osób. Decyduje kolejność zgłoszeń.

Zgłoszenia prosimy nadsyłać na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. . W mailu prosimy o podanie: imienia, nazwiska, nazwy firmy oraz terminu, na który się Państwo zgłaszają.

Udział w szkoleniu jest bezpłatny.

Przyjmujemy zgłoszenie jednej osoby z każdej instytucji.

Szczegóły

09 lipiec 2018

Najczęściej zadawane pytania (FAQ) w ramach I naboru wniosków dla działania 3.1 POPC „Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych”

Kwalifikowalność wnioskodawcy i partnerów

Czy gmina (Urząd Gminy) może być wnioskodawcą bez udziału organizacji pozarządowych?

Nie, zgodnie ze Szczegółowym Opisem Osi Priorytetowych POPC 2014-2020 (zał. 1 do Regulaminu konkursu) wnioskodawcą może być wyłącznie organizacja pozarządowa w rozumieniu art. 3, ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie.

Czy wnioskodawcą może być konsorcjum złożone z kilku organizacji pozarządowych czy wyłącznie jedna organizacja pozarządowa?

W ramach działania 3.1 POPC wnioskodawcą może być jedna organizacja pozarządowa, a nie konsorcjum złożone z kilku podmiotów. Wnioskodawca ma natomiast możliwość zaangażowania w realizację projektu inne organizacje pozarządowe w roli partnerów projektu.

Czy w projekcie mogą startować cztery fundacje oraz jedno stowarzyszenie?

Zgodnie ze Szczegółowym Opisem Osi Priorytetowych POPC 2014-2020 (zał. 1 do Regulaminu konkursu) wnioskodawca (organizacja pozarządowa) może realizować projekt w partnerstwie z innymi organizacjami pozarządowymi. Nie ma przeciwwskazań do tego, aby cztery fundacje i stowarzyszenie, będące organizacjami pozarządowymi w rozumieniu art. 3, ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie, realizowały wspólnie jeden projekt partnerski. Ważne, aby przedstawić model współpracy, a także klarowny opis podziału obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności lidera i zaangażowanych w realizację projektu partnerów.

Czy wnioskodawcą może być spółka z ograniczoną odpowiedzialnością będąca spółką działającą na podstawie przepisów ustawy z dnia 25 czerwca 2010 r. o sporcie (Dz. U. z 2014 r. poz. 715), która nie działa w celu osiągnięcia zysku oraz przeznacza całość dochodu na realizację celów statutowych oraz nie przeznaczają zysku do podziału między swoich udziałowców?

Nie, spółka z ograniczoną odpowiedzialnością będąca spółką działającą na podstawie przepisów ustawy z dnia 25 czerwca 2010 r. o sporcie (Dz. U. z 2014 r. poz. 715) nie spełnia definicji organizacji pozarządowej w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie.

Czy Ośrodek Doradztwa Rolniczego może być wnioskodawcą projektu?

Nie, Ośrodki Doradztwa Rolniczego nie spełniają definicji organizacji pozarządowej określonej w art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie, w związku z czym nie mogą być wnioskodawcami projektu.

Czy partnerem projektu może być partner społeczny?

Tak, partner społeczny może wystąpić w projekcie w roli partnera, o ile jest organizacją pozarządową w rozumieniu art. 3, ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie, jednostką samorządu terytorialnego (z wyłączeniem jst na poziomie gmin), związkiem lub stowarzyszenia jst, lub instytucją prowadzącą działalność w zakresie uniwersytetu trzeciego wieku.

Czy przedsiębiorca może pełnić rolę partnera w projekcie?

Nie, przedsiębiorca nie może pełnić roli partnera w projekcie. Niemniej jednak możliwa będzie współpraca wnioskodawcy z przedsiębiorcą w odniesieniu do realizacji poszczególnych zadań w projekcie, jednakże przy zapewnieniu, iż nie będzie on beneficjentem, w tym partnerem w projekcie. Rekomendowane zasady współpracy z przedsiębiorcami reguluje zał. 15 do Regulaminu konkursu.

Czy partnerem w projekcie może być uczelnia wyższa lub firma szkoleniowa odpowiedzialna w projekcie za program szkoleniowy i realizację szkoleń?

Zgodnie ze Szczegółowym Opisem Osi Priorytetowych POPC 2014-2020 (zał. 1 do Regulaminu konkursu) partnerem projektu mogą być instytucje prowadzące działalność w zakresie uniwersytetów III wieku, np. uniwersytety III wieku działające przy wyższych uczelniach (co musi potwierdzać właściwy dokument rejestrowy). Uczelnia wyższa, samodzielnie, nie może zostać partnerem projektu.

Firma szkoleniowa również nie będzie mogła wystąpić w roli partnera z uwagi na zapisy dokumentów programowych, które nie przewidują formalnego udziału przedsiębiorców w realizowanych projektach.

Czy można być partnerem w dwóch projektach?

Wnioskodawca nie może występować w roli partnera projektu w innym złożonym do dofinansowania lub realizowanym projekcie w ramach działania 3.1 PO PC. Obostrzenie nie ma jednak zastosowania wobec podmiotów innych niż wnioskodawca, którzy mogą być partnerami w np. dwóch projektach.

Czy organizacja pozarządowa musi posiadać status organizacji pożytku publicznego?

Nie ma obowiązku, aby organizacja pozarządowa posiadała status organizacji pożytku publicznego. Zgodnie ze Szczegółowym Opisem Osi Priorytetowych POPC 2014-2020 (zał. 1 do Regulaminu konkursu) wnioskodawcą może być jedynie organizacja pozarządowa w rozumieniu art. 3, ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie, w związku z czym będzie to podstawowe kryterium weryfikujące kwalifikowalność wnioskodawcy.

Czy wnioskodawcą może być Związek Gmin lub Stowarzyszenie Gmin?

Związek Gmin lub Stowarzyszenie Gmin nie mogą wystąpić w roli samodzielnych wnioskodawców, ponieważ obydwa podmioty nie zaliczają się do organizacji pozarządowych w rozumieniu art. 3, ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie.

Doświadczenie wnioskodawcy

Czy wnioskodawcą może być organizacja pozarządowa, której założyciele realizowali projekty dotyczące działań na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych (finansowanych ze środków zewnętrznych) o łącznej wartości min. 2 mln PLN co najmniej od trzech lat kalendarzowych?  Sama organizacja pozarządowa została zarejestrowana w 2015 roku.

Kryterium doświadczenia (w tym warunek prowadzenia działalności od co najmniej trzech lat kalendarzowych oraz zrealizowania projektów o łącznej wartości min. 2 mln zł) odnosi się do podmiotu, który wystąpi w roli wnioskodawcy, a więc do organizacji pozarządowej, nie zaś w odniesieniu do jej założycieli. Wynika to z postanowień Szczegółowego Opisu Osi Priorytetowych POPC 2014-2020 (zał. 1 do Regulaminu konkursu), który jasno wskazuje wnioskodawcę, w ramach działania 3.1 POPC. Jeżeli sama organizacja została zarejestrowana w 2015 r. oznacza to, że wnioskodawca nie spełnia obligatoryjnego kryterium w zakresie doświadczenia.

Czy wymóg dotyczący doświadczenia w projektach ukierunkowanych na rozwój kompetencji cyfrowych na poziomie min. 2 mln złotych dotyczy wyłącznie Wnioskodawcy czy także Partnerów projektu, tj. czy wymóg ten musi zostać spełniony samodzielnie przez jeden podmiot, czy może ulec zsumowaniu np. dwóch partnerów?

Wymóg dotyczący doświadczenia w projektach ukierunkowanych na rozwój kompetencji cyfrowych na poziomie min. 2 mln złotych dotyczy wyłącznie Wnioskodawcy i musi zostać przez niego samodzielnie spełniony.

Czy jeśli Wnioskodawca prowadzi działalność dłużej niż 3 lata, to może do spełnienia kryterium uwzględnić projekty realizowane w okresie wcześniejszym niż ostatnie 3 lata kalendarzowe?

Tak, chodzi o projekty, jakie Wnioskodawca zrealizował w okresie swojej działalności – a nie jedynie w okresie ostatnich trzech lat. Tak więc, jeżeli Wnioskodawca prowadzi działalność dłużej niż 3 ostatnie lata, to może uwzględnić projekty realizowane w okresie wcześniejszym.

Czy i dlaczego ograniczono możliwość startowania w tym programie organizacjom, które działają krócej, niż 3 lata? Prosiłbym bardzo o wskazanie podstawy prawnej takiego ograniczenia.

Mając  na uwadze ogólnokrajowy charakter POPC, co determinuje zarówno skalę realizowanych projektów, jak i wysokość ich dofinansowania należy podkreślić, że przyjęte założenia zakładają udział jedynie tych wnioskodawców, którzy posiadają doświadczenie w realizacji projektów dotyczących podnoszenia kompetencji cyfrowych. Postawiony wymóg prowadzenia działalności co najmniej od trzech lat kalendarzowych jest jednym z wymogów obligatoryjnych, przyjętych przez Komitet Monitorujący POPC jako rezultat wielomiesięcznej dyskusji nad koncepcją realizacji projektów prowadzonej przy aktywnym udziale członków Grupy Roboczej do spraw realizacji III Osi Priorytetowej POPC skupiającej szerokie grono partnerów społeczno-gospodarczych, w tym przedstawicieli: organizacji pozarządowych, środowiska naukowego, niezależnych ekspertów, podmiotów działających na rzecz osób niepełnosprawnych, jak również przedstawicieli jst oraz administracji rządowej.

W ramach kryterium doświadczenia, jak należy interpretować warunek: „realizował projekt lub projekty dotyczące działań na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych”. Czy projekty musiały mieć na celu tylko i wyłącznie rozwój kompetencji cyfrowych, czy też rozwój kompetencji cyfrowych były jednym z elementów projektów który przewijał się podczas różnorakich działań (szkoleń, wykładów, warsztatów, publikacji)?

Projekty o wartości min. 2 mln zł, o których mowa w treści kryterium muszą dotyczyć wyłącznie (i w całości) rozwoju kompetencji cyfrowych, a nie tylko stanowić element zrealizowanego projektu.

W ramach pierwszego kryterium obligatoryjnego jest wymóg realizacji projektów na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych o wartości min. 2 mln zł. Czy w to wliczają się tylko projekty, których tematyka dotyczyła zagadnień związanych z cyfryzacją czy również projekty, realizowane w formule cyfrowej – np. szkolenia e-learningowe, ale o tematyce np. ekologicznej czy społecznej?

Zgodnie z przewodnikiem po kryteriach merytorycznych chodzi o projekty z zakresu działań na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych. W tym miejscu warto odnieść się do Ramowego Katalogu Kompetencji Cyfrowych (zał. 13 do Regulaminu konkursu), w którym definiuje się pojęcie kompetencji cyfrowych, rozumianych jako: „zespół kompetencji informacyjnych obejmujących umiejętności wyszukiwania informacji, rozumienia jej, a także oceny jej wiarygodności i przydatności oraz kompetencji informatycznych, na które składają się umiejętności wykorzystywania komputera i innych urządzeń elektronicznych, posługiwania się internetem oraz korzystania z różnego rodzaju aplikacji i oprogramowania, a także tworzenia treści cyfrowych. Na bardziej ogólnym poziomie można zatem powiedzieć, że na kompetencje informatyczne składają się umiejętności związane z prawidłowym użytkowaniem sprzętu, oprogramowania i korzystania z internetu”. Stąd wspomniane w pytaniu szkolenia e-learningowe, mimo cyfrowej formuły nie zasługują na uwzględnienie, ponieważ tematycznie nie wpisują się w pojęcie kompetencji cyfrowych (przekazywana wiedza i umiejętności dotyczyły w tym wypadku spraw ekologicznych, czy społecznych, nie zaś rozwoju kompetencji cyfrowych).

W kryterium merytorycznym „Wnioskodawca posiada doświadczenie w zakresie realizacji projektów dotyczących działań na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych” wymagane jest, aby wnioskodawca prowadził działalność co najmniej od trzech lat kalendarzowych (decyduje data rejestracji). Czy do spełnienia wyżej wskazanego wymagania wystarczający jest rok rejestracji (np. 2013)?

W dniu złożenia wniosku o dofinansowanie musi upłynąć minimum trzyletni okres prowadzenia działalności przed wnioskodawcę, co zweryfikowane zostanie na podstawie daty dziennej wykazanej we właściwym dokumencie rejestrowym.

W ramach kryterium merytorycznego obligatoryjnego nr 1, w jaki sposób należy rozumieć sformułowanie „finansowane ze środków zewnętrznych” odnoszące się do projektów dotyczących działań na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych o wartości min. 2 mln zł? Czy na konto doświadczenia można zaliczyć projekty, w ramach których wnioskodawca pełnił rolę Partnera projektu?

W ramach kryterium doświadczenia należy uwzględnić projekty finansowane ze źródeł zewnętrznych, w których wnioskodawca pełnił funkcję lidera projektu – był wnioskodawcą, zaś przez projekty finansowane ze środków zewnętrznych rozumiemy te projekty, które zostały zrealizowane przy udziale finansowym takich instytucji i instrumentów jak na przykład środki Unii Europejskiej (Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego, Europejski Fundusz Społeczny, Fundusz Spójności), granty amerykańskie czy inne fundusze europejskie takie jak np. Mechanizm Finansowy EOG, Norweski Mechanizm Finansowy, SPPW, itd.

Partnerstwa

Czy w przypadku gdy składamy wniosek samodzielnie czyli bez partnera projektowego koniecznym jest dołączanie do wniosku min. 40 porozumień podpisanych z gminami wraz z ich diagnozami (zał. 2 do wniosku)? Czy też porozumienie dotyczy sytuacji, gdy projekt realizowany jest w formalnym partnerstwie projektowym, gdzie min. dwa podmioty razem występują o realizację wniosku?

Przedstawienie min. 40 porozumień z gminami jest warunkiem/kryterium obligatoryjnym na etapie składania wniosku o dofinansowanie, niezależnie od tego czy projekt będzie realizowany przy udziale partnerów czy też nie.

Czy organizacje pozarządowe mogą występować samodzielnie w konkursie 3.1, czy też tylko w ramach partnerstw z JST?

Czy porozumienia podpisywane z gminami muszą być zgodne ze wzorem stanowiącym zał. 12 do Regulaminu konkursu?

Tak. Zał. 12 zawierający minimalny zakres uprawnień i zobowiązań niezbędnych do uregulowania przez podmioty przystępujące do wspólnej realizacji projektu w ramach działania 3.1 POPC, należy stosować zarówno do porozumień zawieranych z gminami, jak również w odniesieniu do umów o partnerstwie zawieranych z partnerami projektu.

Czy został opracowany wzór porozumienia jakie powinno zostać zawarte z samorządami województw? Jeżeli tak proszę o przesłanie wzoru, jeżeli nie proszę o określenie minimalnego zakresu porozumienia

W przypadku porozumień zawieranych z partnerami – samorządami województw należy stosować minimalny zakres porozumienia/umowy o partnerstwie, czyli zał. 12 do Regulamin konkursu. Załącznik należy stosować w stopniu, w jakim dyktuje to charakter współpracy z danym podmiotem. Jeżeli udział samorządu województwa nie będzie wiązał się z przypisaniem mu konkretnych zadań projektowych, ostatecznie w porozumieniu one nie wystąpią. Przykładowo, jeżeli nie wystąpi transfer środków pomiędzy partnerami wówczas w porozumieniu/umowie nie będzie uregulowana kwestia np. formy i sposobu przekazywania dofinansowania. Niemniej jednak nawet „patronacki” charakter współpracy wiąże się z pewnymi zobowiązaniami, które winny zostać opisane i uregulowane. Może się bowiem zdarzyć tak, że obopólna współpraca będzie wiązała się z obowiązkiem przestrzegania np. zasad dot. promocji, archiwizacji, bądź powodowała zobowiązania w zakresie przyszłych kontroli, czy ewaluacji jakim może zostać poddany projekt/wnioskodawca/partnerzy/podmioty upoważnione do ponoszenia wydatków, wówczas zał. 12 do Regulaminu konkursu pozostaje nadal aktualny i zawarte porozumienie powinno zawierać odpowiednie regulacje.

W dokumentacji wskazano iż w umowie partnerstwa z gminami obowiązkowo ma się znaleźć lokalna diagnoza zasobów i potrzeb w zakresie kompetencji cyfrowych dla gminy. Czy ta diagnoza ma mieć jakieś obowiązkowe narzucone przez wymagania konkursowe zagadnienia, czy też jest dowolność zagadnień jakie ona będzie zawierać?

Dokładny opis tego, co powinna zawierać diagnoza został przedstawiony w jednym z podstawowych załączników do Regulaminu konkursu – zał. 10 Zakres lokalnej diagnozy zasobów i potrzeb w zakresie kompetencji cyfrowych na terenie jst (poziom gminy) – działanie 3.1 POPC.

Jaki jest okres trwałości po zakończeniu projektu?

Zgodne z art. 71 Rozporządzenia ogólnego okres trwałości wynosi 5 lat w przypadku operacji obejmujących inwestycje w infrastrukturę. W przypadku działania 3.1 POPC 5-letni okres trwałości będzie miał zastosowanie jedynie w odniesieniu do wydatków inwestycyjnych.

Czy w ramach działania 3.1 POPC przewiduje się możliwość rozliczania wydatków ryczałtem?

Tak, wnioskodawca z chwilą składania wniosku o dofinansowanie podejmuje decyzję o sposobie rozliczania kosztów pośrednich, tj. na podstawie faktycznie poniesionych wydatków albo według stawki ryczałtowej w wysokości do 15 % bezpośrednich kwalifikowanych kosztów związanych z zaangażowaniem personelu projektu.

Zgodnie z rozdziałem 6.10 Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatków w zakresie Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata 2014-2020 (zał. 8 do Regulaminu konkursu) „W przypadku wykorzystania nieruchomości na rzecz projektu jej wartość nie przekracza wartości rynkowej; ponadto wartość nieruchomości jest potwierdzona operatem szacunkowym sporządzonym przez uprawnionego rzeczoznawcę zgodnie z przepisami ustawy z dnia 21 sierpnia 1997 r. o gospodarce nieruchomościami (Dz. U. z 2014 r. poz. 518, z późn. zm.) – aktualnym w momencie złożenia rozliczającego go wniosku o płatność”. Czy w związku z powyższym w przypadku wniesienia do projektu sali szkoleniowej (jako wkład niepieniężny) wymóg posiadania operatu szacunkowego jest obowiązujący?

Cytowany przepis dotyczy nieruchomości wnoszonej do projektu w np. w postaci całego budynku. Zgodnie z przypisem nr 55 Wytycznych horyzontalnych (str. 52) wkładem własnym nie zawsze jest cała nieruchomość; mogą być to np. sale, których wartość wycenia się jako koszt eksploatacji/utrzymania danego metrażu (stawkę może określać np. taryfikator danej instytucji). Tym samym z Wytycznych jednoznacznie wynika, iż wartość wkładu niepieniężnego wniesionego w postaci sal szkoleniowych winna zostać skalkulowana jedynie w oparciu o koszt ich utrzymania (bez uwzględnienia zysku z tytułu ich użyczenia), w związku z tym wymóg posiadania operatu nie będzie w tym wypadku obowiązkowy.

W jaki sposób należy udokumentować wkład niepieniężny wniesiony do projektu w postaci sali szkoleniowej?

Należy przedstawić dokument, który potwierdzi wysokość stawek z tytułu wynajmu takich pomieszczeń – zarządzenie gminy o stawkach wynajmu sal może być dokumentem potwierdzającym obowiązujące stawki wynajmu sal. Jednakże należy pamiętać, że na etapie wniosku o dofinansowanie wnioskodawca jest zobowiązany do wiarygodnego oszacowania wartości wkładu niepieniężnego. Rozliczenie wkładu niepieniężnego nastąpi dopiero na etapie składania wniosków o płatność – dopiero wtedy wnioskodawca/beneficjent będzie zobligowany do przedstawienia dokumentu potwierdzającego dokument potwierdzający wysokość wkładu niepieniężnego (np. wyżej wymienione zarządzenie gminy; karta wkładu niepieniężnego).

W jaki sposób upoważnia się JST do ponoszenia wydatków ?

Podmioty upoważnione do dokonywania wydatków w projekcie należy wymienić w załączniku nr 10 Wykaz podmiotów upoważnionych do dokonywania wydatków w projekcie oraz zaznaczyć właściwą opcję w pkt 6. formularza wniosku o dofinansowanie.

Czy wnioskodawca może wnosić jako wkład własny sale szkoleniowe wraz z wyposażeniem komputerowym udostępnione przez gminy nieodpłatnie na potrzeby projektu w przypadku gdy remont sali oraz jej wyposażenie zostało sfinansowane z budżetu gminy/JST w kontekście zapisu Podrozdziału 6.7, pkt 2) lit h) Wytycznych do kwalifikowalności, które stwierdzają: „Sytuacja, w której beneficjent jako wkład własny wnosi do projektu wkład niepieniężny, który w ciągu 7 poprzednich lat (10 lat dla nieruchomości) był współfinansowany ze środków unijnych lub dotacji z krajowych środków publicznych stanowi podwójne finansowanie i jest niedozwolona”?

Wytyczne mówią o wkładzie niepieniężnym, który został współfinansowany ze środków unijnych lub/oraz dotacji z krajowych środków publicznych. Dotacja ze środków UE  lub krajowych, o ile nie dotyczyła wyposażenia bądź samego budynku (także w zakresie remontu) tzn. źródła finansowania wprost tego powiązania nie potwierdzają, nie będzie powodowała wystąpienia podwójnego finansowania. W innym przypadku należy zweryfikować wpływ wsparcia zewnętrznego na wnoszony wkład niepieniężny i dokonać jego pomniejszenia – w takim zakresie w jakim ten wpływ miał miejsce.

Czy można wykazywać budżet lidera i partnera jako wspólny potencjał finansowy? Czy przy ocenie budżetu będzie brany pod uwagę jedynie budżet lidera?

Wypełniając wniosek o dofinansowanie, wnioskodawca jest zobligowany wykazać nie tylko swoje wydatki, ale również wydatki i budżety partnerów projektu. Wyjątek stanowią gminy, z którymi wnioskodawca będzie zawierał porozumienia (chodzi o gminy, o których mowa w kryterium merytorycznym obligatoryjnym nr 2), co oznacza, że w przypadku gdy dana gmina wniesie do projektu wkład finansowy lub wkład niepieniężny (np. wkład rzeczowy w postaci sal szkoleniowych) należy go uwzględnić w budżecie po stronie wydatków wnioskodawcy.

Budżet i finansowanie

Czy mamy planować koszty zgodnie z dokumentem pt. Zasady kwalifikowania wydatków w ramach działania 3.1 Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 (zał. 9 do Regulaminu konkursu), czy mamy w jakiś sposób brać pod uwagę Wytyczne w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach EFRR, EFS, FS 2014-2020 (zał. 8 do Regulaminu konkursu)?

Wytyczne do kwalifikowalności (zał. 8 do Regulaminu konkursu) oraz Zasady kwalifikowania (zał. 9) należy czytać łącznie, tak więc przy planowaniu kosztów należy brać pod uwagę obydwa dokumenty. Zasady kwalifikowania (zał. 9) mają charakter uzupełniający wobec Wytycznych do kwalifikowalności (zał. 8), które są dokumentem horyzontalnym. Należy przy tym pamiętać, że w przypadku działania 3.1 POPC obowiązują zasady dotyczące Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego (EFRR).

Czy w ramach porozumienia z Podmiotami upoważnionym do dokonywania wydatków w projekcie, obligatoryjny jest transfer środków pomiędzy Liderem projektu a Podmiotem? Czy ewentualnie możliwe jest zawarcie porozumienia z Urzędem Gminy, pełniącym rolę wspierającą bez konieczności ponoszenia przez Urząd kosztów?

Transfer środków nie jest obligatoryjny. Gmina nie musi planować środków w budżecie projektu, ani partycypować w jego kosztach. Niemniej jednak należy pamiętać, że w przypadku gdy gmina będzie wnosiła wkład niepieniężny (np. wkład rzeczowy) powinien on zostać ujęty w budżecie projektu.

Czy w projekcie można zakupić środki trwałe, w tym komputery lub tablety na potrzeby realizacji szkoleń?

W ramach działania 3.1 POPC możliwy jest zakup, najem lub leasing sprzętu teleinformatycznego, związanego z prowadzeniem działań szkoleniowych dla odbiorców ostatecznych, obejmującego komputer (w tym komputer przenośny lub inne urządzenie mobilne umożliwiające dostęp do internetu oraz korzystanie z e-usług) lub terminal oraz urządzenia peryferyjne (np. monitor, drukarka, rzutnik, skaner, urządzenie wielofunkcyjne, tablica multimedialna), w tym dostosowanego do potrzeb osób niepełnosprawnych, w wysokości nieprzekraczającej łącznie 10% wydatków kwalifikowalnych projektu. Katalog wydatków kwalifikowalnych znajduje się w zał. 9 do Regulaminu konkursu. Należy jednak pamiętać, że ww. zakup jest możliwy, gdy jest uzasadniony i wynika wprost z lokalnej diagnozy zasobów i potrzeb.

Czy transport np. osób niepełnosprawnych na szkolenia, publikacja informacji w lokalnej prasie, stworzenie platformy internetowej może być wkładem własnym w realizację projektu? Jeżeli tak jak wyliczyć koszty takiego wkładu?

Wszystkie ww. rodzaje wydatków, o ile wpisują się w katalog wydatków kwalifikowalnych dla działania 3.1 (zał. 9 do Regulaminu konkursu, str. 32) mogą stanowić wkład własny w formie pieniężnej (stanowiący środki pieniężne, którymi wnioskodawca będzie finansował wydatki związane z realizacją projektu). Istotne jest, aby taki wydatek został przewidziany we wniosku o dofinansowanie projektu. Wówczas zostanie on wpisany do budżetu projektu a następnie może być sfinansowany przez wnioskodawcę. Wniesienie takiego wkładu podlega ewidencji w księgach rachunkowych, przy czym ewidencja ta następuje w wyniku bieżących księgowań operacji gospodarczych związanych z realizacją projektu. Warto zaznaczyć, iż dokumentami potwierdzającymi wniesienie przez wnioskodawcę wkładu własnego w formie finansowej (pieniężnej) są faktury, np. dokumentujące zakup towarów lub usług niezbędnych do realizacji projektu i dowód zapłaty za te towary lub usługi, np. wyciąg bankowy, a także inne dokumenty księgowe o równoważnej wartości dowodowej wraz z dokumentami zapłaty lub z innymi dokumentami potwierdzającymi rozchód z kasy.

Czy można planować zakup sprzętu w oparciu o cross-financing?

W ramach III osi priorytetowej POPC nie przewiduje się stosowania mechanizmu cross-financingu.

Czy można zaplanować np. adaptację pomieszczeń dla niepełnosprawnych – wymiana np. drzwi, pomalowanie pomieszczeń, zmiana elektryki ?

W ramach działania 3.1 POPC kwalifikowalne są koszty pośrednie w wysokości nieprzekraczającej 5% kosztów bezpośrednich projektu, w tym m.in. związane z: robotami budowlanymi, o których mowa w art. 3 pkt 7 oraz 8 ustawy z dnia 7 lipca 1994 r. Prawo budowlane (Dz. U. z 2013 r., poz. 1409, z późn. zm.) mającymi na celu adaptację pomieszczeń do celów realizacji projektu (maksymalnie do wysokości 10% łącznych kosztów wynajmu lub utrzymania budynków). Ponadto należy mieć na uwadze, że zaplanowane wydatki powinny świadczyć o kompleksowym, racjonalnym i efektywnym podejściu do zidentyfikowanych potrzeb, a jednocześnie nie wykraczać poza zakres niezbędny do właściwej realizacji projektu. Jest to jeden z elementów, jaki będzie podlegał ocenie na etapie oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie. Informuję, że pełen katalog wydatków kwalifikowalnych w ramach działania 3.1 POPC znajduje się w zał. 9 do Regulaminu konkursu.

W instrukcji wypełnienia wniosku o dofinansowanie na str. 25 zostały wskazane kategorie kosztów oraz maksymalne limity dla tych kosztów. Proszę o bardzo dokładne opisanie jakie koszty są możliwe do sfinansowania w ramach każdej kategorii lub wskazanie dokumentu w którym te kategorie są rozpisane?

Dokładny wykaz kosztów możliwych do sfinansowania znajduje się w zał. 9 do Regulaminu konkursu w rozdziale 4.1.2 Działanie 3.1 Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych.

Wymagany wkład własny w projekcie wynosi 7%, czy w całości może on być rzeczowy (np. darmowe sale szkoleniowe udostępnione w każdej gminie) czy też jakaś jego część ma być wkładem finansowym?

Na podstawie Rozdziału 6.10, Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatków w zakresie EFRR, EFS oraz Funduszu Spójności na lata 2014-2020 (zał. 8 do Regulaminu konkursu), wkład własny może być wniesiony w części lub w całości w postaci wkładu niepieniężnego, w tym np. wkładu rzeczowego.

Jaki przewidziany jest koszt przypadający na jednego uczestnika projektu? Bądź ile osób ma zostać objętych wsparciem (odbiorców bezpośrednich) w ramach konkursu?

Koszt przypadający na jednego uczestnika projektu szacuje każdy wnioskodawca we własnym zakresie. Zaplanowane wydatki powinny świadczyć o kompleksowym, racjonalnym i efektywnym podejściu do zidentyfikowanych potrzeb, a jednocześnie nie wykraczać poza zakres niezbędny do właściwej realizacji projektu. Jest to jeden z elementów, jaki będzie podlegał ocenie na etapie oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie.

Czy posiadacie Państwo cennik szkoleń, terminarz gdzie będą sie odbywać, czy posiadamy swobodę w doborze takich szkoleń?

Zaprojektowanie działań szkoleniowych leży w gestii wnioskodawcy, który powinien przedstawić adekwatne formy rozwoju kompetencji cyfrowych w oparciu o lokalne diagnozy zasobów i potrzeb oraz katalog funkcjonalnych kompetencji cyfrowych, stanowiący zał. 13 do Regulaminu konkursu. W tym celu należy przedstawić informacje wymagane w zał. 11 do Regulaminu konkursu.

Czy istnieją jakiekolwiek wymagania dotyczące minimalnych przychodów osiągniętych przez wnioskodawcę w roku poprzedzającym składanie wniosku?

Wysokość przychodów osiągniętych przez wnioskodawcę w roku poprzedzającym składanie wniosku nie ma wpływu na możliwość aplikowania w konkursie. Wymóg taki nie wynika z przyjętych i obowiązujących kryteriów formalnych i merytorycznych (załącznik nr 5 do Regulaminu konkursu).

W dokumentacji konkursowej nie zostało wyjaśnione czy projekt będzie rozliczany zaliczkowo i po rozliczeniu wnioskiem o płatność zaliczki otrzyma kolejną transzę? Czy też projekt będzie rozliczany refundacyjnie i wnioskodawca będzie zobligowany zapewnić własne środki finansowe na jego realizację?

Odpowiedź znajduje się we wzorze umowy o dofinansowanie (zał. 4 do Regulaminu konkursu), w którym precyzyjnie opisano system rozliczania wydatków w projekcie. Zgodnie z § 5 ust. 1 wzoru umowy, dofinansowanie może zostać udzielone Beneficjentowi w formie: zaliczki przekazywanej jako pierwsza transza lub płatności pośrednie (kolejne transze); refundacji przekazywanych jako płatności pośrednie; refundacji przekazywanej jako płatność końcowa.

Czy zakres kosztów bezpośrednich obejmuje opisane w rozdz. 4.1.2 kategorie 1-15 (str. 32-34)?

Tak, mówiąc o kosztach bezpośrednich mamy na myśli koszty wymienione w pkt. 1-15 (str. 32-34) w rozdziale 4.1.2. Zasad kwalifikowania, a więc wszystkie te koszty, które widnieją w katalogu kosztów kwalifikowalnych z wyłączeniem kosztów pośrednich.

Czy kategorie wydatków w odniesieniu do których obowiązują limity procentowe obliczane są w stosunku do wartości projektu, czy wartości dofinansowania projektu?

Limit wydatków w ramach kategorii wydatków, w której taki limit został ustanowiony obliczany jest w odniesieniu do całkowitych wydatków kwalifikowalnych projektu. Wyjątek stanowi limit nałożony na koszty pośrednie, który obliczany jest w stosunku do kosztów bezpośrednich projektu.

Czy kwalifikowalne są koszty opiekunów osób niepełnosprawnych? W której kategorii należy umieścić koszty opiekunów osób niepełnosprawnych?

Koszty opiekunów osób z niepełnosprawnościami, jako koszty racjonalnych usprawnień są kwalifikowalne i należy je umieścić w kategorii wydatków pn. Szkolenia dla odbiorców ostatecznych – wynagrodzenia.

Merytoryczne kryteria wyboru projektów

Co wchodzi w zakres stworzenia trwałych mechanizmów podnoszenia kompetencji cyfrowych na poziomie lokalnym?

Stworzenie trwałych mechanizmów podnoszenia kompetencji cyfrowych na poziomie lokalnym jest jednym z celów działania 3.1. Cel ten stanowi odzwierciedlanie potrzeby takiego zaprojektowania wsparcia, które zapewni efektywność wydatkowania środków UE oraz utrzymanie efektów realizacji projektu również po jego zakończeniu. Kwestia ta w dużej mierze zależy od inicjatywy wnioskodawcy i z tego względu oceniania będzie w ramach kryterium merytorycznego punktowego nr 3, lit. k) Planowane działania na rzecz wzmocnienia efektów prowadzonych szkoleń.

Kto jest grupą docelową w konkursie?

Grupą docelową działania 3.1 POPC są osoby fizyczne (które ukończyły 18 rok życia), nie posiadające kompetencji cyfrowych lub chcące rozwijać posiadane kompetencje cyfrowe.

Zapis w brzmieniu „planowanie działania na rzecz wzmocnienia efektów prowadzonych szkoleń” – o jakie działania chodzi, proszę o podanie przykładów?

Zgodnie z przewodnikiem po kryteriach merytorycznych (zał. 6 do Regulaminu konkursu) w ramach niniejszego kryterium najwyższa punktacja zostanie przyznana wnioskodawcom, którzy zaprojektowali zróżnicowane formy aktywności na rzecz wzmacniania efektów prowadzonych działań w zakresie rozwoju kompetencji cyfrowych (jako zasadnicza część projektu lub jako oferta opcjonalna) polegające na dostarczaniu uczestnikom pozytywnych i zachęcających bodźców do dalszego rozwoju nabytych umiejętności. Działania powinny charakteryzować się innowacyjną formą nauczania lub/i wysoką skutecznością oraz umożliwiać pełne zaangażowanie i integrowanie uczestników, również przy wykorzystaniu dostępnych narzędzi cyfrowych, itp. Z uwagi na nieodzowność zachowania zasady równego traktowania wnioskodawców, zestaw konkretnych przykładów działań nie może być podany.

Czy w Projekcie mogą wziąć udział uczestnicy spoza gmin, z którymi wnioskodawca podpisał porozumienia i dla których przeprowadzone zostaną lokalne diagnozy zasobów i potrzeb?

Przygotowując wniosek o dofinansowanie wnioskodawca jest zobowiązany wskazać obszar realizacji projektu, którego należy przestrzegać na etapie wdrażania projektu. Lokalne diagnozy zasobów i potrzeb z założenia mają uzasadniać potrzebę podjęcia interwencji na danym obszarze, a dodatkowo określać grupy docelowe interwencji oraz określać zakres i typ szkoleń oferowanych na terenie gminy dla jej mieszkańców. W związku z tym nie ma takiej możliwości, aby w projekcie uczestniczyły osoby, spoza gmin, które zostały wpisane w ramy projektu.

Czy dopuszczalne jest zlecenie usługi merytorycznej, dotyczącej działań szkoleniowych (dla odbiorców ostatecznych lub, w szczególności, trenerów), firmie zewnętrznej (np. przedsiębiorcy)?

Taka możliwość istnieje, jednakże w tym miejscu należy jednocześnie mieć na uwadze kryteria merytoryczne, które w pierwszej kolejności preferują udział lokalnych trenerów w szczególności na poziomie podstawowym (jest to kryterium punktowane). Nie wyklucza się przy tym, sytuacji, kiedy trenerów lokalnych zastąpią trenerzy zewnętrzni (np. na poziomie średniozaawansowanym). Wynika to z treści kryterium merytorycznego punktowanego 3 h), w którym stwierdza się rzecz następującą: „(…) wymagana będzie rekrutacja trenerów wśród społeczności lokalnej szczególnie w odniesieniu do najbardziej podstawowego poziomu szkoleń i w stosunku do grup, do których najtrudniej dotrzeć z regularną ofertą szkoleń.”. Jedynie brak takiej możliwości pozwoli sięgnąć po alternatywną opcję.

Koncepcja działania 3.1 POPC mocno akcentuje wykorzystanie potencjału lokalnych trenerów lub organizacji, o czym świadczą również inne kryteria punktowane, jak na przykład kryterium nr 3 g), które bada sposób wykorzystania  w  realizacji działań szkoleniowych potencjału działających na danym obszarze organizacji lub trenerów, jak również kryterium 3 k), które dotyczy trwałości działania, a wpływ na zachowanie takiej trwałości może mieć również fakt obecności trenera na miejscu w gminie.

Czy gmina może podpisać porozumienie na rzecz realizacji projektu z kilkoma wnioskodawcami?

Zgodnie z Regulaminem konkursu każda jednostka samorządu terytorialnego na poziomie gminy przystępująca do udziału w projekcie może zawrzeć porozumienie wyłącznie z jednym wnioskodawcą.
Dodatkowo Przewodnik po kryteriach merytorycznych (zał. 6 do Regulaminu konkursu) stwierdza, iż „w przypadku przedstawienia przez więcej niż jednego wnioskodawcę porozumienia z tą samą gminą, honorowane będzie tylko jedno porozumienie, zawarte z wcześniejszą datą”. Co do zasady oznacza to, że kolejne porozumienia zawierane przez gminy nie będą honorowane.

Wskaźniki projektu

Wskaźniki realizacji projektu: Liczba wspartych PIAP – czy to dotyczy istniejących PIAP czy tych, które mają powstać w projekcie?

Wsparcie PIAP należy rozumieć, jako doposażenie istniejących punktów dostępu do Internetu w celu umożliwienia dostępu do sprzętu komputerowego podczas szkoleń. Wsparcie PIAP może polegać m.in. na kupnie sprzętu komputerowego np. kupno rzutnika, monitora, skanera, tablicy edukacyjnej, jednostek komputerowych. Proszę pamiętać, że wsparty PIAP oznacza powszechnie dostępną wielofunkcyjną placówkę teleinformatyczną wyposażoną między innymi w stanowiska komputerowe z łączem internetowym, zlokalizowaną np. w gminnych domach kultury, szkołach, czy innych miejscach skupiających społeczności lokalne społeczności lokalne. W placówkach tych będą mogły być realizowane działania szkoleniowe w zakresie kompetencji cyfrowych.

Punktami dostępu do Internetu nie są kioski internetowe, infomaty, infokioski, które z reguły stanowią stacjonarne urządzenia umieszczane w miejscach publicznych, pozwalające na korzystanie z wybranych usług, takich jak dostęp do usług e-administracji lub Internetu. W kategorii PIAP nie mieszczą się również hotspoty, za pomocą, których świadczone są wyłącznie usługi dostępu do łącza internetowego na określonych przez administratora warunkach. Dokładne definicje tego i innych wskaźników projektu znajdują się w Instrukcji wypełniania wniosku o dofinansowanie, stanowiącym zał. 3 do Regulaminu konkursu.

Wskaźniki projektu: Liczba projektów, w których sfinansowano koszty racjonalnych usprawnień dla osób z niepełnosprawnościami – bardzo proszę o wyjaśnienie o jakie projekty chodzi i o jakie usprawnienia?

Chodzi o projekt złożony w ramach działania 3.1 POPC. Racjonalne usprawnienie oznacza konieczne i odpowiednie zmiany oraz dostosowania, nie nakładające nieproporcjonalnego lub nadmiernego obciążenia, rozpatrywane osobno dla każdego konkretnego przypadku, w celu zapewnienia osobom z niepełnosprawnościami możliwości korzystania z wszelkich praw człowieka i podstawowych wolności oraz ich wykonywania na zasadzie równości z innymi osobami. Wskaźnik będzie mierzony w momencie rozliczenia wydatku związanego z racjonalnymi usprawnieniami. Przykłady racjonalnych usprawnień: tłumacz języka migowego, transport niskopodłogowy, dostosowanie infrastruktury (nie tylko budynku, ale też dostosowanie infrastruktury komputerowej np. programy powiększające, mówiące, drukarki materiałów w alfabecie Braille’a), osoby asystujące, odpowiednie dostosowanie wyżywienia.

Co jest sposobem dokumentowania udziału osób niepełnosprawnych w projekcie? Jakie dokumenty będą wymagane do dostarczenia przez osoby niepełnosprawne uczestniczące w projekcie?

Odpowiedź na pytanie znajduje się w przewodniku po kryteriach merytorycznych (zał. 6 do Regulaminu konkursu), zgodnie z którym udział osób niepełnosprawnych na etapie wniosku o dofinansowanie ma formę deklaratywną, tj. informacja na temat odsetka osób niepełnosprawnych korzystających ze wsparcia w ramach projektu musi jasno wynikać z Koncepcji realizacji projektu. Podaną liczbę należy następnie odzwierciedlić we wskaźnikach projektu. Jednocześnie wskaźnik ten jako oceniany (punktowany) na etapie weryfikacji WOD będzie poddany szczególnej weryfikacji na etapie wdrażania, a przede wszystkim zamykania projektu (ew. korekta przy jego nieosiągnięciu bądź nawet rozwiązanie umowy – jako wynik weryfikacji uzyskanej punktacji przy dofinansowaniu). Wskaźnik dot. osób niepełnosprawnych będzie mierzył osoby, które zadeklarowały, że są osobami niepełnosprawnymi i okazały odpowiedni dokument (tj. orzeczenie lub inny dokument poświadczający stan zdrowia). Beneficjent zbiera również zgody osób niepełnosprawnych na przetwarzanie danych osobowych (zgody na przetwarzanie danych osobowych wrażliwych odbiorcy ostatecznego) zgodnie z załącznikiem 15 do umowy o dofinansowanie. W przypadku wskaźnika dot. osób niepełnosprawnych ze specjalnymi potrzebami Beneficjent powinien zbierać dla celów kontrolnych zaświadczenia/oświadczenia od uczestników dotyczące specjalnych potrzeb.

Czy osoba, która weźmie udział w kilku szkoleniach w ramach projektu, np. szkoleniu z zakresu korzystania z Internetu, a następnie w dwóch szkoleniach z zakresu e-usług publicznych może być policzona we wskaźniku produktu/rezultatu kilkakrotnie w zależności od liczby ukończonych szkoleń?

Zgodnie z definicją kluczowego wskaźnika produktu „Liczba osób objętych działaniami szkoleniowymi w zakresie korzystania z Internetu w tym z e-usług”, umieszczoną w Instrukcji wypełniania wniosku o dofinansowanie (zał. 3 do Regulaminu konkursu) wskaźnik agreguje wszystkie osoby objęte szkoleniami i doradztwem w zakresie rozwoju kompetencji cyfrowych w POPC (osoby, które rozpoczęły swój udział w projekcie). Jednakże co ważne – w celu uniknięcia liczenia tych samych osób biorących udział w kilku szkoleniach, należy identyfikować osoby po numerze PESEL. Oznacza to, że wielokrotne wykazywanie tych samych osób uczestniczących w kilku szkoleniach nie jest możliwe.

Czy osoba, która weźmie udział w kilku szkoleniach w ramach projektu, np. szkoleniu z zakresu korzystania z Internetu, a następnie w dwóch szkoleniach z zakresu e-usług publicznych może być uwzględniania zarówno w kluczowym wskaźniku produktu „Liczba osób objętych działaniami szkoleniowymi w zakresie korzystania z Internetu (w tym z e-usług)” oraz we wskaźniku rezultatu specyficznym dla programu „Liczba osób, które nabyły lub rozwinęły kompetencje cyfrowe w wyniku udzielonego wsparcia”?

Wskaźnik rezultatu specyficzny dla programu pn. „Liczba osób, które nabyły lub rozwinęły kompetencje cyfrowe w wyniku udzielonego wsparcia” obejmuje osoby, które ukończyły szkolenie w ramach działania 3.1 i uzyskały dokument potwierdzający ww. zakończenie np. dyplom, zaświadczenie, certyfikat itp. Oznacza to, że liczba tych osób nie może być wyższa, a będzie niższa od wskaźnika produktu znajdującego się w programie: „Liczba osób objętych działaniami szkoleniowymi w zakresie korzystania z Internetu (w tym z e-usług)”.

W jaki sposób dokonać podziału wartości docelowej wskaźnika projektu w podziale na partnerów projektu (dot. działań szkoleniowych i liczby osób przeszkolonych), w sytuacji gdy w organizację szkolenia jest zaangażowanych kilku partnerów, np. jeden odpowiada za trenerów, a drugi za logistykę, catering i wynajem pomieszczeń?

Co do zasady jest to kwestia należąca do wewnętrznych uregulowań pomiędzy partnerami projektu. Sugeruje się przypisanie odpowiedzialności za realizację wskaźnika tylko jednemu partnerowi i odpowiednie opisanie tego obowiązku w umowie partnerstwa.

Czy wartości docelowe wskaźników specyficznych dla programu uwzględniających podział na grupy wiekowe uczestników, np. „Liczba osób, które nabyły lub rozwinęły kompetencje cyfrowe w wyniku udzielonego wsparcia – osoby w wieku 18-34 lata” będzie można aktualizować w trakcie trwania projektu?

Wiek uczestników określany jest na podstawie daty urodzenia i ustalany jednokrotnie w dniu rozpoczęcia udziału w projekcie (do końca realizacji projektu niezmienny), dlatego przygotowując projekt zaleca się możliwe precyzyjne oszacowanie liczby uczestników w poszczególnych grupach wiekowych, aby uniknąć ewentualnych zmian w przyszłości.

Zmiany w Projekcie polegające na modyfikacjach wartości docelowych wskaźników produktu i rezultatu bezpośredniego zdefiniowanych we wniosku o dofinansowanie są możliwe. Odpowiednie zapisy znajdują się w § 19 ust. 5 pkt 2 wzoru umowy o dofinansowanie. Należy przy tym zaznaczyć, że zmiany w tym zakresie muszą być odpowiednio uzasadniane i będą wymagały akceptacji Instytucji Pośredniczącej oraz aneksu do umowy o dofinansowanie. Wartości docelowe wskaźników stanowią zobowiązanie beneficjenta, a więc ich zmiana nie może być automatyczna. Ewentualne zmiany będą podlegać powtórnej ocenie, ponieważ na etapie oceny merytorycznej są przyznawane dodatkowe punkty za objęcie w koncepcji działań różnych grup wiekowych. Zgodnie z ust. 8 § 19 wzoru umowy o dofinansowanie nie jest dopuszczalna zmiana, w rezultacie, której projekt przestałby spełniać kryteria wyboru projektów, których spełnienie było niezbędne, by projekt mógł otrzymać dofinansowanie. W przypadku braku akceptacji zmiany, Instytucja Pośrednicząca ma prawo do nałożenia korekty finansowej z tytułu niezrealizowania wskaźników produktu i rezultatu bezpośredniego.

Dokumentacja konkursowa

W regulaminie konkursu PO PC 3.1 w paragrafie 3 pojawia się punkt 5: „Dokumentacja konkursowa przedłożona wraz z wnioskiem o dofinansowanie musi być aktualna od dnia 19 czerwca 2015 r.” Co oznacza ten zapis?

Zapis ten oznacza, że dokumentacja projektu nie może być wykonana przed datą 19 czerwca 2015 r. (data stanowi dzień opublikowania kryteriów wyboru projektów dla działania 3.1 POPC), przykładowo nie będą akceptowane porozumienia/umowy o partnerstwie zawierane z gminami, bądź innymi partnerami projektu, lub diagnozy zasobów i potrzeb wykonane przed wskazaną datą.

Czy wniosek o dofinansowanie mają podpisać Lider i Partnerzy czy też wystarczy że podpisze sam Lider?

Wniosek o dofinansowanie podpisuje wyłącznie Wnioskodawca.

We wzorze lokalnej diagnozy, która ma stanowić załącznik do porozumienia z gminą wskazano w pkt. 2, że należy określić „zakres i typ szkoleń oferowanych na terenie gminy dla jej mieszkańców”. Czy punkt ten ma na celu wskazanie jakie aktualnie zasoby edukacyjne, usługi, szkolenia są oferowane dla mieszkańców gminy w ramach prowadzonej przez nią działalności? Czy też punkt ten ma dotyczyć określenia jakie potrzeby edukacyjne, identyfikuje gmina, tzn. jakie widzi za potrzebne, niezbędne w przyszłości do zaoferowania dla jej mieszkańców np. w projekcie w ramach działania 3.1 POPC?

W pkt. 3 „Określenie zakresu i typu szkoleń oferowanych na terenie gminy dla jej mieszkańców” należy określić jakie potrzeby w zakresie szkoleń identyfikuje gmina, tj. jakiego typu szkolenia i w jakim zakresie należy zaoferować mieszkańcom w wyniku przeprowadzonej diagnozy w zakresie kompetencji cyfrowych.

Obowiązki dotyczące identyfikacji dotychczasowych działań (o których pisze pytający) zostały określone w pkt 1. tiret 3 i 4 tzn.:

Niezbędne elementy diagnozy:

– poziom wykluczenia cyfrowego w gminie – określenie specyfiki i charakterystyka lokalnej społeczności w zakresie umiejętności cyfrowych na podstawie dostępnych lub pozyskanych danych (np. przewaga w grupie osób starszych, bezrobotnych, o niskim poziomie wykształcenia);

– dostępna infrastruktura cyfrowa na terenie gminy (działające PIAP – instytucje oferujące dostęp do sprzętu komputerowego, dostępny sprzęt komputerowy i oprogramowanie, w tym dostosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych); jakość dostępnej infrastruktury:   informacja o pokryciu infrastrukturą telekomunikacyjną i publicznymi sieciami telekomunikacyjnymi umożliwiającymi szerokopasmowy dostęp do Internetu oraz o poziomie nasycenia usługami szerokopasmowego dostępu do Internetu;

– oferowane usługi i inicjatywy cyfrowe na terenie gminy (np. szkolenia lub inny rodzaj aktywności cyfrowej – Biblioteki publiczne, Internetowe Centra Edukacyjno-Oświatowe,
e-Centra, Wioski Internetowe, Gminne Centra Informacji);

– gminne inicjatywy na rzecz włączenia cyfrowego (aktualne, minione, planowane, efekty realizacji), obecność ogólnopolskich/regionalnych programów realizowanych przez ngo na rzecz włączania cyfrowego (duże inicjatywy ogólnokrajowe, mniejsze inicjatywy, ale o wymiarze ponadgminnym);

Czy dobór oferty szkoleniowej, tematyki szkoleń oferowanych dla poszczególnych grup odbiorców w projekcie opisywany w koncepcji projektu, a także we wniosku o dofinansowanie, może wynikać z badań ankietowych mieszkańców gmin oraz z niezależnych źródeł raportów, analiz, publikacji dotyczących potrzeb kompetencyjnych mieszkańców gmin? Czy też ma wynikać literalnie z lokalnych diagnoz?

Raporty, analizy, publikacje w zakresie potrzeb kompetencyjnych mogą stanowić jedno z narzędzi, którymi można posłużyć się przy opracowywaniu lokalnych diagnoz zasobów i potrzeb. W praktyce, wnioski wyciągnięte z przeprowadzonych analiz powinny zostać skonsumowane w diagnozie, w związku z tym takie elementy jak: dobór oferty szkoleniowej, tematyka szkoleń w rezultacie powinny wynikać z lokalnych diagnoz. Należy zauważyć, że zał. 10 , tj. zakres lokalnej diagnozy zasobów i potrzeb w zakresie kompetencji cyfrowych na terenie jst (poziom gminy) proponuje także inne narzędzia do wykorzystania: „formularz autodiagnozy skierowany do urzędu gminy, identyfikacja głównych interesariuszy i wywiady z nimi – władze gminy, radni, urzędnicy miejscy, lokalni liderzy społeczni. Źródła danych: raporty, zestawienia, sprawozdania, ewaluacje, audyty, oraz inne informacje pozostające w dyspozycji gminy. Spotkania z interesariuszami.”.

Czy istnieje jakieś ograniczenie jeżeli chodzi o liczbę projektów, jaką należy wykazać w formularzu wniosku o dofinansowanie w pkt. 13. Komplementarność projektu z innymi projektami realizowanymi w latach 2007-2013 oraz 2014-2020?

W pkt. 13 formularza wniosku o dofinansowanie w przypadku wyboru opcji „Tak”, prosimy aby liczba projektów powiązanych wymienionych w tym punkcie nie przekraczała 5 projektów. Oczywiście Wnioskodawca ma możliwość wykazania mniejszej liczby projektów komplementarnych, bądź niewykazywania takich projektów w ogóle, jeżeli takowe nie zostały przez niego zidentyfikowane.

W pkt. 9. formularza wniosku o dofinansowanie jak rozumieć znaczenie pojęcia „Projekt realizowany na terenie całego kraju”?

Mając na uwadze specyfikę działania 3.1 POPC „projekt realizowany na terenie całego kraju” oznacza projekt, który swoim zasięgiem obejmuje wszystkie gminy na terenie Polski. Zważywszy na fakt, że kryteria dokładnie precyzują zasięg terytorialny projektów (min. 2 województwa i 40-300 gmin) co do zasady projekty realizowane na terenie całego kraju nie wystąpią. W związku z tym zakres informacji koniecznych do podania w pkt 9. formularza wniosku o dofinansowanie powinien odzwierciedlać faktyczną liczbą gmin zaangażowanych do projektu.

Ponadto Zgodnie z Wytycznymi w zakresie warunków gromadzenia i przekazywania danych w postaci elektronicznej na lata 2014-2020, w przypadku projektów partnerskich należy wskazać miejsce realizacji projektu w odniesieniu do każdego z partnerów.

Zgodnie  pkt. 13 rozdział 6.16 „Wytycznych  w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach EFRR, EFS oraz Funduszu Spójności na lata 2014-2020” w przypadku projektów partnerskich nie jest dopuszczalne angażowanie jako personelu projektu pracowników partnerów przez beneficjenta i odwrotnie. Skoro gmina nie jest  formalnie partnerem w projekcie, tylko podmiotem  upoważnionym do dokonywania wydatków czy jest w takim razie możliwe aby Partner wiodący mógł zatrudnić do obsługi projektu (np.  na funkcję gminnego koordynatora szkoleń) osobę, która  jednocześnie jest pracownikiem gminy, która to gmina podpisała porozumienie w sprawie uczestnictwa w projekcie jako podmiot upoważnionym do dokonywania wydatków?

Generalnie należy przyjąć, że zapis Wytycznych dotyczy tylko partnerów projektu. Teoretycznie więc dopuszczamy, że wnioskodawca zatrudni pracownika gminy. Niemniej jednak musi przy tym zachować zasady dotyczące personelu projektu (zastosowanie ma przepis Wytycznych horyzontalnych, który mówi że wydatki poniesione na wynagrodzenie personelu zaangażowanego na podstawie stosunku cywilnoprawnego – umowa zlecenie, umowa o dzieło, kontrakt menedżerski – są kwalifikowalne, z zastrzeżeniem warunków określonych w sekcji 6.16.2 Stosunek cywilnoprawny oraz w podrozdziale 6.5. Wydatki ponoszone zgodnie z zasadą uczciwej konkurencji) oraz zapewnić, ze nie dochodzi do podwójnego finansowania (np. praca w gminie i dla beneficjenta pokrywa się w wymiarze czasowym).

Udzielanie zamówień

Czy procedura „rozeznania rynku” opisana w pkt. 3.5.2  Zasad kwalifikowania wydatków w ramach Działania 3.1 POPC dotyczy wydatków o wartości od 20 tys. zł netto do 50 tys. zł netto, czy też dotyczy wydatków powyżej 50 tys. netto, czy może dotyczy obu tych zakresów cenowych?

Procedura opisana w Zasadach kwalifikowalności wydatków w ramach działania 3.1 POPC (zał. 9 do Regulaminu konkursu) dotyczy wydatków o wartości od 20 tys. zł do 50 tys. zł netto.

W przypadku zamówień o wartości powyżej 50 tys. zł netto Zamawiający zobowiązany jest do przestrzegania zasady konkurencyjności, o której mowa w sekcji 6.5.3 Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatków w zakresie Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata 2014-2020 (zał. 8 do Regulaminu konkursu).

W celu usystematyzowania informacji na ten temat prosimy o zapoznanie się z załącznikiem nr 3 do Zasad kwalifikowania wydatków w ramach działania 3.1 POPC (zał. 9 do Regulaminu konkursu), w którym uporządkowano kwestie związane z udzielaniem zamówień uwzględniając rodzaj zamawiającego i obowiązujące przedziały wartości udzielanych zamówień.

Szczegóły

09 lipiec 2018

Warszawa 30.09.2015 r.

Centrum Projektów Polska Cyfrowa jako Instytucja Pośrednicząca
w Programie Operacyjnym Polska Cyfrowa
działając na podstawie art. 40 ust. 1 ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów
w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej 2014-2020
(Dz. U. z 2014 r. poz. 1146, z późn. zm.)
ogłasza konkurs na dofinansowanie projektów w ramach
Działania 3.1 „Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych”
w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020

Wnioski należy składać w terminie: od 2 listopada 2015 r. do 8 kwietnia 2016 r.

W ramach Działania 3.1 dofinansowanie udzielane jest projektom, które w największym stopniu przyczynią się do osiągnięcia celu szczegółowego nr 5 Zwiększenie stopnia oraz poprawa umiejętności korzystania z Internetu w tym e-usług publicznych w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020,
w szczególności poprzez:

• rozwój kompetencji cyfrowych umożliwiających stworzenie popytu na internet oraz TIK,
• nabycie umiejętności korzystania z e-usług, począwszy od nauki obsługi komputera i internetu
  jak i rozwijanie umiejętności bardziej zaawansowanych,
• stworzenie trwałych mechanizmów podnoszenia kompetencji cyfrowych na poziomie lokalnym.

1. Typy projektów

Działania szkoleniowe ukierunkowane na rozwój kompetencji cyfrowych.

W celu uzyskania najbardziej efektywnego rezultatu ww. działań, możliwe będzie wykorzystanie innych aniżeli stacjonarne kursy i szkolenia form przekazywania wiedzy, które będą integrować oraz angażować ich uczestników, wykorzystując przy tym dostępne narzędzia TIK. W tym kontekście, dopuszczalne są projekty kompleksowe, łączące różnorodne formy dotarcia do ostatecznego odbiorcy.

Zakłada się możliwość realizacji projektów parasolowych, tj. projektów, na których realizację została przyznana dotacja i które są wdrażane poprzez mikroprojekty (określone części projektu parasolowego). W projekcie parasolowym występuje jeden partner wiodący (wnioskodawca), partnerzy mikroprojektów oraz partnerzy uczestniczący. Wszystkie działania mikroprojektów w ramach projektu parasolowego mają łącznie tworzyć jeden spójny projekt i służyć osiągnięciu wspólnego celu.

2. Grupa docelowa

Osoby fizyczne (które ukończyły 18. rok życia), nie posiadające kompetencji cyfrowych lub chcące rozwijać posiadane kompetencje cyfrowe.

3. Podmioty uprawnione do ubiegania się o wsparcie

Wnioskodawcą może być organizacja pozarządowa w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie (Dz. U. z 2014 r. poz. 1118, z późn. zm), która w realizację projektu będzie mogła zaangażować również:

• JST na poziomie gminy, w formie podmiotów upoważnionych do ponoszenia wydatków, o których mowa w rozdziale 3 pkt 1 lit. a) Wytycznych Ministra Infrastruktury i Rozwoju z dnia 10 kwietnia 2015 r. w zakresie kwalifikowalności wydatków w ramach EFRR, EFS i FS na lata 2014-2020, zgodnie z zawartym z organizacją pozarządową porozumieniem;
• inne organizacje pozarządowe, JST (inne niż na poziomie gminy) oraz ich związki i stowarzyszenia, instytucje prowadzące działalność w zakresie uniwersytetów trzeciego wieku, występujące w formie partnerów, zgodnie z art. 33 ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowych w perspektywie finansowej 2014-2020.

4. Budżet i poziom dofinansowania

Kwota środków przeznaczonych na dofinansowanie projektów w niniejszym konkursie wynosi 75 000 000 PLN (słownie: siedemdziesiąt pięć milionów złotych) i stanowi środki pochodzące z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz współfinansowania krajowego z budżetu państwa.

Maksymalny dopuszczalny poziom dofinansowania projektu może stanowić maksymalnie 93% wydatków kwalifikowalnych projektu oraz maksymalna dopuszczalna kwota dofinansowania projektu nie może przekroczyć 16 mln PLN. Wnioskodawca jest zobowiązany do zapewnienia wkładu własnego na poziomie minimum 7% wydatków kwalifikowalnych projektu.

Minimalna wartość projektu złożonego do dofinansowania nie może być niższa niż 2 mln PLN.

5. Sposób przygotowania i składania wniosków

Wnioski o dofinansowanie projektu można składać w formach wskazanych poniżej:

• elektronicznej za pośrednictwem elektronicznej skrzynki podawczej CPPC (adres skrzynki ePUAP: /2yki7sk30g/nab31popc) podpisanej profilem zaufanym;
• elektronicznej za pośrednictwem elektronicznej skrzynki podawczej CPPC (adres skrzynki ePUAP: /2yki7sk30g/nab31popc) podpisanej bezpiecznym podpisem elektronicznym weryfikowanym przy pomocy ważnego kwalifikowanego certyfikatu, o którym mowa w ustawie z dnia 18 września 2001 r. o podpisie elektronicznym;
• na nośniku elektronicznym podpisany bezpiecznym podpisem elektronicznym weryfikowanym przy pomocy ważnego kwalifikowanego certyfikatu, o którym mowa w ustawie z dnia 18 września 2001 r. o podpisie elektronicznym, w siedzibie IOK, zgodnie z § 2 ust. 1 Regulaminu;
• papierowej (1 wersja papierowa oraz tożsama z nią  1 wersja na nośniku elektronicznym) w siedzibie IOK, o której mowa w § 2 ust. 1 Regulaminu.

Do przygotowania wniosku o dofinansowanie w ramach działania 3.1 POPC służy Generator wniosków o dofinansowanie, dostępny pod adresem: http://generator.cppc.gov.pl/
pdf2.38 MB10/09/2018, 14:57

Wnioski w formie papierowej, wraz z wersją zapisaną na nośniku elektronicznym, należy składać osobiście lub przesyłką rejestrowaną w siedzibie Instytucji Pośredniczącej, w biurze podawczym pod adresem:

Centrum Projektów Polska Cyfrowa
ul. Syreny 23
01-150 Warszawa
od poniedziałku do piątku w godzinach od 8.15 do 16.15.

6. Kontakt

Pytania dotyczące aplikowania o środki w ramach Działania 3.1 POPC można przesyłać na adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

DOKUMENTY DO POBRANIA

Szczegóły

09 lipiec 2018

Warszawa 29.07.2016 r.

Centrum Projektów Polska Cyfrowa jako Instytucja Pośrednicząca w Programie Operacyjnym Polska Cyfrowa działając na podstawie art. 40 ust. 1 ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej 2014-2020 (Dz. U. z 2014 r. poz. 1146, z późn. zm.) ogłasza konkurs na dofinansowanie projektów w ramach Działania 3.2 „Innowacyjne rozwiązania na rzecz aktywizacji cyfrowej” w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020

Wnioski należy składać w terminie: od 29 sierpnia 2016 r. do 15 stycznia 2017 r. W ramach Działania 3.2 dofinansowanie udzielane jest projektom, które w największym stopniu przyczynią się do osiągnięcia celu szczegółowego nr 5 Zwiększenie stopnia oraz poprawa umiejętności korzystania z Internetu w tym e-usług publicznych w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020, w szczególności poprzez:

• e-aktywizację osób o co najmniej podstawowych kompetencjach cyfrowych,
• rozwój ponadpodstawowych kompetencji cyfrowych, w tym umiejętności ściśle informatycznych,
• pobudzanie kreatywności oraz promowanie interdyscyplinarnej współpracy.

Typy projektów

Wsparcie rozwoju kompetencji nauczycieli w zakresie nauczania programowania.

Grupa docelowa

Nauczyciele publicznej edukacji wczesnoszkolnej oraz uczniowie klas 1-3 publicznych szkół podstawowych, pracownicy publicznych placówek doskonalenia nauczycieli, bibliotek publicznych, publicznych domów kultury.

Podmioty uprawnione do ubiegania się o wsparcie

• organizacje pozarządowe
• partnerstwa organizacji pozarządowych z JST
• instytucje prowadzące działalność w zakresie uniwersytetów trzeciego wieku
• instytucje publiczne z obszaru nauki
• instytucje publiczne z obszaru edukacji
• instytucje publiczne z obszaru kultury
• szkoły wyższe
• partnerstwa pomiędzy powyższymi podmiotami

Budżet i poziom dofinansowania

Kwota środków przeznaczonych na dofinansowanie projektów w niniejszym konkursie wynosi 124 211 127,00 PLN (słownie: sto dwadzieścia cztery miliony dwieście jedenaście tysięcy sto dwadzieścia siedem złotych), która stanowi środki pochodzące z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz współfinansowania krajowego z budżetu państwa. Maksymalny poziom dofinansowania projektu wynosi 95% wydatków kwalifikowalnych projektu oraz maksymalna dopuszczalna kwota dofinansowania projektu nie może przekroczyć 1,7 mln PLN. Wnioskodawca jest zobowiązany do zapewnienia wkładu własnego na poziomie minimum 5% wydatków kwalifikowalnych projektu. Minimalna wartość projektu złożonego do dofinansowania nie może być niższa niż 300 tys. PLN.

Sposób przygotowania i składania wniosków

Wnioski o dofinansowanie projektu można składać w jednej z następujących form: UWAGA! Zmiana od 02.01.2017 r.

1. elektronicznej podpisanej kwalifikowanym podpisem elektronicznym, o którym mowa w ustawie z 5 września 2016 r. o usługach zaufania oraz identyfikacji elektronicznej (Dz. U z 2016 r. poz. 1579), za pośrednictwem aplikacji internetowej, udostępnionej pod adresem: https://popc0302.cppc.gov.pl ,
2. papierowej (1 wersja papierowa oraz tożsama z nią  1 wersja na nośniku elektronicznym tj. na płycie CD zablokowanej do edycji) w siedzibie IOK.

Wnioski w formie papierowej należy składać osobiście lub przesyłką rejestrowaną w siedzibie Instytucji Organizującej Konkurs, w biurze podawczym pod adresem:

Centrum Projektów Polska Cyfrowa

ul. Spokojna 13A, 01-044 Warszawa

od poniedziałku do piątku w godzinach od 8.15 do 16.15.

Kontakt

Pytania dotyczące aplikowania o środki w ramach Działania 3.2 POPC można przesyłać na adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Dokumenty do pobrania

Szczegóły

09 lipiec 2018

Warszawa 30.05.2017 r.

Centrum Projektów Polska Cyfrowa jako Instytucja Pośrednicząca w Programie Operacyjnym Polska Cyfrowa
działając na podstawie art. 40 ust. 1 ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej 2014-2020 (Dz. U. z 2016 r. poz. 217, z późn. zm.)
ogłasza konkurs na dofinansowanie projektów w ramach Działania 3.2 „Innowacyjne rozwiązania na rzecz aktywizacji cyfrowej” w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020

UWAGA! Wydłużenie terminu naboru do dnia 31.10.2017 r. Wnioski należy składać w terminie: od 30 czerwca 2017 r. do 31 października 2017 r. W ramach Działania 3.2 dofinansowanie udzielane jest projektom, które w największym stopniu przyczynią się do osiągnięcia celu szczegółowego nr 5 Zwiększenie stopnia oraz poprawa umiejętności korzystania z Internetu w tym e-usług publicznych w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020, w szczególności poprzez:

• e-aktywizację osób o co najmniej podstawowych kompetencjach cyfrowych,
• rozwój ponadpodstawowych kompetencji cyfrowych, w tym umiejętności ściśle informatycznych,
• pobudzanie kreatywności oraz promowanie interdyscyplinarnej współpracy.

Typy projektów

Wsparcie rozwoju kompetencji nauczycieli w zakresie nauczania programowania.

Grupa docelowa

Nauczyciele publicznej edukacji wczesnoszkolnej oraz uczniowie klas 1-3 publicznych szkół podstawowych. Fakultatywnie: pracownicy miejscowo właściwej publicznej placówki doskonalenia nauczycieli, doradcy metodyczni powołani przez organ prowadzący właściwy miejscowo ośrodek doskonalenia nauczycieli, pracownicy bibliotek publicznych, pracownicy publicznych domów kultury/ośrodków kultury/centrów kultury (publicznych instytucji kultury prowadzących działalność społeczno-kulturalną).

Podmioty uprawnione do ubiegania się o wsparcie

• organizacje pozarządowe
• partnerstwa organizacji pozarządowych z JST
• instytucje prowadzące działalność w zakresie uniwersytetów trzeciego wieku
• instytucje publiczne z obszaru nauki
• instytucje publiczne z obszaru edukacji
• instytucje publiczne z obszaru kultury
• szkoły wyższe
• partnerstwa pomiędzy powyższymi podmiotami

Budżet i poziom dofinansowania

Kwota środków przeznaczonych na dofinansowanie projektów w niniejszym konkursie wynosi 48 000 000,00 PLN (słownie: czterdzieści osiem milionów złotych), która stanowi środki pochodzące z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz współfinansowania krajowego z budżetu państwa. Maksymalny poziom dofinansowania projektu wynosi 95% wydatków kwalifikowalnych projektu oraz maksymalna dopuszczalna kwota dofinansowania projektu nie może przekroczyć 1,7 mln PLN. Wnioskodawca jest zobowiązany do zapewnienia wkładu własnego na poziomie minimum 5% wydatków kwalifikowalnych projektu. Minimalna wartość projektu złożonego do dofinansowania nie może być niższa niż 300 tys. PLN.

Sposób przygotowanie i składania wniosków

Wnioski o dofinansowanie projektu przyjmowane będą w jednej z następujących form:

• elektronicznej podpisanej kwalifikowanym podpisem elektronicznym, o którym mowa w ustawie z 5 września 2016 r. o usługach zaufania oraz identyfikacji elektronicznej (Dz. U z 2016 r. poz. 1579), za pośrednictwem aplikacji internetowej, udostępnionej pod adresem: https://popc03.cppc.gov.pl;
• papierowej (1 wersja papierowa oraz tożsama z nią 1 wersja na nośniku elektronicznym tj. na płycie CD zablokowanej do edycji) w siedzibie IOK:

Centrum Projektów Polska Cyfrowa ul. Spokojna 13A 01-044 Warszawa od poniedziałku do piątku w godzinach od 8.15 do 16.15.

Kontakt

Pytania dotyczące aplikowania o środki w ramach Działania 3.2 POPC można przesyłać na adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Dokumenty do pobrania

Szczegóły

09 lipiec 2018

Warszawa 29.01.2018 r.

Centrum Projektów Polska Cyfrowa jako Instytucja Pośrednicząca w Programie Operacyjnym Polska Cyfrowa na lata 2014-2020 działając na podstawie art. 40 ust. 1 ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej 2014-2020 (t.j. Dz. U. z 2017 r. poz. 1460 ze zm.) ogłasza w trybie konkursowym nabór wniosków o dofinansowanie realizacji projektów w ramach Działania 3.2 „Innowacyjne rozwiązania na rzecz aktywizacji cyfrowej” w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020

Centrum Mistrzostwa Informatycznego

Wnioski należy składać w dniach: od 28.02.2018 r. do 27.04.2018 r. Konkurs nie jest podzielony na rundy. W ramach Działania 3.2 dofinansowanie udzielone zostanie projektowi, który w największym stopniu przyczyni się do osiągnięcia celu szczegółowego nr 5 Zwiększenie stopnia oraz poprawa umiejętności korzystania z Internetu w tym e-usług publicznych w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020, w szczególności poprzez:

• e-aktywizację osób o co najmniej podstawowych kompetencjach cyfrowych,
• rozwój ponadpodstawowych kompetencji cyfrowych, w tym umiejętności ściśle informatycznych,
• pobudzanie kreatywności oraz promowanie interdyscyplinarnej współpracy

Do dofinansowania w ramach konkursu zostanie wybrany wyłącznie jeden projekt biorący udział w konkursie, spełniający formalne i merytoryczne kryteria wyboru projektów, który uzyskał największą liczbę punktów w ramach kryterium merytorycznego punktowanego spośród wszystkich wnioskodawców wnioskujących o dofinansowanie na realizację projektu.

1. Typy projektów

Realizacja projektów następuje w formie projektów grantowych w rozumieniu art. 35 ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej 2014–2020 (t.j. Dz. U. z 2017 r. poz. 1460 ze zm.) . W projekcie grantowym występuje operator (wnioskodawca oraz ewentualni partnerzy) oraz grantobiorcy. Celem projektów jest wsparcie rozwoju kompetencji nauczycieli w zakresie nauczania programowania.

2. Grupa docelowa

• Nauczyciele szkół podstawowych, ponadpodstawowych, nauczyciele akademiccy, inne osoby dorosłe wykazujące predyspozycje do pracy oraz zainteresowanie pracą z wybitnie uzdolnioną młodzieżą
• Wykazujący uzdolnienia informatyczne uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych, uczniowie liceów ogólnokształcących, techników, szkół branżowych I i II stopnia.

3. Podmioty uprawnione do ubiegania się o wsparcie

• organizacje pozarządowe
• partnerstwa organizacji pozarządowych z JST
• instytucje prowadzące działalność w zakresie uniwersytetów trzeciego wieku
• instytucje publiczne z obszaru nauki
• instytucje publiczne z obszaru edukacji
• instytucje publiczne z obszaru kultury
• szkoły wyższe
• partnerstwa pomiędzy powyższymi podmiotami

4. Budżet i poziom dofinansowania

Kwota środków przeznaczonych na dofinansowanie projektów w niniejszym konkursie wynosi 50 000 000,00 PLN (słownie: pięćdziesiąt milionów złotych), która stanowi środki pochodzące z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego (84,63%) oraz współfinansowania krajowego z budżetu państwa (15,37%). Maksymalny poziom dofinansowania projektu wynosi 100% wartości wydatków kwalifikowalnych projektu. Minimalna wartość projektu wynosi 20 000 000,00 PLN (słownie: dwadzieścia milionów złotych). Maksymalna dopuszczalna kwota dofinansowania projektu wynosi 50 000 000,00 PLN (słownie: pięćdziesiąt milionów złotych).

5. Sposób przygotowania i składania wniosków

Wnioski o dofinansowanie projektu przyjmowane będą w formie elektronicznej, podpisane kwalifikowanym podpisem elektronicznym, o którym mowa w ustawie z 5 września 2016 r. o usługach zaufania oraz identyfikacji elektronicznej (Dz. U z 2016 r. poz. 1579), za pośrednictwem aplikacji internetowej, udostępnionej pod adresem: https://popc03.cppc.gov.pl. Wnioskodawca wypełnia wniosek o dofinansowanie przy użyciu formularza elektronicznego, którego wzór stanowi załącznik nr 2 do Regulaminu konkursu.

6. Kontakt

Instytucją Organizującą Konkurs jest: Centrum Projektów Polska Cyfrowa ul. Spokojna 13A 01-044 Warszawa Pytania dotyczące aplikowania o środki w ramach Działania 3.2 POPC można przesyłać na adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

DOKUMEnty do pobrania

Szczegóły

09 lipiec 2018

Warszawa 30.12.2016 r.

Centrum Projektów Polska Cyfrowa jako Instytucja Pośrednicząca w Programie Operacyjnym Polska Cyfrowa,
działając na podstawie art. 40 ust. 1 ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów
w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej 2014-2020
(t.j. Dz. U. z 2016 r. poz. 217, ze zm.),
ogłasza konkurs na dofinansowanie projektów w ramach Działania 3.1 „Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji” w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020

UWAGA! Wydłużenie naboru do 31 lipca 2017 r. Wnioski należy składać w terminie: od 30 stycznia 2017 r. do 31 lipca 2017 r. W ramach Działania 3.1 dofinansowanie udzielane jest projektom, które w największym stopniu przyczynią się do osiągnięcia celu szczegółowego nr 5 Zwiększenie stopnia oraz poprawa umiejętności korzystania z Internetu w tym e-usług publicznych w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020, w szczególności poprzez:

• rozwój kompetencji cyfrowych umożliwiających stworzenie popytu na internet oraz TIK,
• nabycie umiejętności korzystania z e-usług, począwszy od nauki obsługi komputera i internetu jak i rozwijanie umiejętności bardziej zaawansowanych,
• stworzenie trwałych mechanizmów podnoszenia kompetencji cyfrowych na poziomie lokalnym.

Typy projektów

Działania szkoleniowe ukierunkowane na rozwój kompetencji cyfrowych. W celu uzyskania najbardziej efektywnego rezultatu ww. działań, możliwe będzie wykorzystanie innych aniżeli stacjonarne kursy i szkolenia form przekazywania wiedzy, które będą integrować oraz angażować ich uczestników, wykorzystując przy tym dostępne narzędzia TIK. W tym kontekście, dopuszczalne są projekty kompleksowe, łączące różnorodne formy dotarcia do ostatecznego odbiorcy.

Grupa docelowa

Osoby fizyczne (które ukończyły 18. rok życia), nie posiadające kompetencji cyfrowych lub chcące rozwijać posiadane kompetencje cyfrowe.

Podmioty uprawnione do ubiegania się o wsparcie

• organizacje pozarządowe w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie (Dz. U. z 2016 r. poz. 1817),
• JST oraz ich związki i stowarzyszenia,
• Instytucje prowadzące działalność w zakresie uniwersytetów trzeciego wieku,
• partnerstwa pomiędzy powyższymi podmiotami.

Ponadto, dopuszcza się występowanie podmiotów (JST na poziomie gminy) upoważnionych do dokonywania wydatków, zgodnie z zapisami Zasad kwalifikowania wydatków w ramach działania 3.1 Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych.

Budżet i poziom dofinansowania

Kwota środków przeznaczonych na dofinansowanie projektów w niniejszym konkursie wynosi 105 000 000,00 PLN (słownie: sto pięć milionów złotych), która stanowi środki pochodzące z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz współfinansowania krajowego z budżetu państwa. Maksymalny poziom dofinansowania projektu wynosi 97% wydatków kwalifikowalnych projektu. Wnioskodawca jest zobowiązany do zapewnienia wkładu własnego na poziomie minimum 3% wydatków kwalifikowalnych projektu. Maksymalna dopuszczalna kwota dofinansowania projektu jest zgodna z zapisami Szczegółowego opisu osi priorytetowych, stanowiącego zał. nr 1 do Regulaminu konkursu.

Sposób przygotowania i składania wniosków

Formularz wniosku należy wypełnić elektronicznie z zastosowaniem aplikacji Generatora wniosków o dofinansowanie udostępnionego na stronie http://generator.cppc.gov.pl/. Wnioski o dofinansowanie projektu przyjmowane będą w formie elektronicznej podpisanej kwalifikowanym podpisem elektronicznym, o którym mowa w ustawie z 5 września 2016 r. o usługach zaufania identyfikacji elektronicznej (Dz. U. z 2016 r. poz. 1579), za pośrednictwem aplikacji internetowej, udostępnionej pod adresem: https://popc03.cppc.gov.pl.

Kontakt

Pytania dotyczące aplikowania o środki w ramach Działania 3.1 POPC można przesyłać na adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

DOKUMENTY DO POBRANIA

Skład Komisji Oceny Projektów dla konkursu nr POPC.03.01.00-IP.01-00-002/17: Lista członków KOP

Lista ocenionych projektów w ramach konkursu nr POPC.03.01.00-IP.01-00-002/17: Lista ocenionych projektów – stan na dzień 27.11.2017 r.

Szczegóły

09 lipiec 2018

Warszawa 04.08.2017 r.

Centrum Projektów Polska Cyfrowa jako Instytucja Pośrednicząca
w Programie Operacyjnym Polska Cyfrowa
działając na podstawie art. 40 ust. 1 ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów
w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej 2014-2020
(t.j. Dz. U. z 2017 r. poz. 1460)
ogłasza konkurs na dofinansowanie projektów w ramach
Działania 3.1 „Działania szkoleniowe na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych”
w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020

Nabór wniosków prowadzony jest 8 rundach: Wnioski należy składać w następujących terminach:

• Pierwsza runda – od 4 września 2017 r. do 3 października 2017 r.
• Druga runda – od 4 października 2017 r. do 3 listopada 2017 r.
• Trzecia runda – od 4 listopada 2017 r. do 3 grudnia 2017 r.
• Czwarta runda – od 4 grudnia 2017 r. do 3 stycznia 2018 r.
• Piąta runda – od 4 stycznia 2018 r. do 3 lutego 2018 r.
• Szósta runda – od 4 lutego 2018 r. do 28 lutego 2018 r.
• Siódma runda – od 1 marca 2018 r. do 31 marca 2018 r.
• Ósma runda – od 1 kwietnia 2018 r. do 30 kwietnia 2018 r.

W ramach Działania 3.1 dofinansowanie udzielane jest projektom, które w największym stopniu przyczynią się do osiągnięcia celu szczegółowego nr 5 Zwiększenie stopnia oraz poprawa umiejętności korzystania z Internetu w tym e-usług publicznych w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020, w szczególności poprzez:

• rozwój kompetencji cyfrowych umożliwiających stworzenie popytu na internet oraz TIK,
• nabycie umiejętności korzystania z e-usług, począwszy od nauki obsługi komputera i internetu jak i rozwijanie umiejętności bardziej zaawansowanych,
• stworzenie trwałych mechanizmów podnoszenia kompetencji cyfrowych na poziomie lokalnym.

Typy projektów:

Działania szkoleniowe ukierunkowane na rozwój kompetencji cyfrowych. W celu uzyskania najbardziej efektywnego rezultatu ww. działań, możliwe będzie wykorzystanie innych, aniżeli stacjonarne kursy i szkolenia, form przekazywania wiedzy, które będą integrować oraz angażować ich uczestników, wykorzystując przy tym dostępne narzędzia TIK. W tym kontekście dopuszczalne są projekty kompleksowe łączące różnorodne formy dotarcia do ostatecznego odbiorcy. Realizacja projektów następuje w formie projektów grantowych w rozumieniu art. 35 ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej 2014–2020 (t.j. Dz. U. z 2017 r. poz. 1460.) . W projekcie grantowym występuje operator (wnioskodawca oraz ewentualni partnerzy) oraz grantobiorcy (JST na poziomie gmin – samodzielnie lub we współpracy z organizacjami pozarządowymi).

Grupa docelowa:

Osoby fizyczne (które ukończyły 25. rok życia), nie posiadające kompetencji cyfrowych lub chcące rozwijać posiadane kompetencje cyfrowe.

Podmioty uprawnione do ubiegania się o wsparcie:

• organizacje pozarządowe w rozumieniu art. 3 ust. 2 ustawy z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i wolontariacie (Dz. U. 2016 r., poz. 1817),
• JST (na poziomie województw lub powiatów) oraz ich związki i stowarzyszenia,
• instytucje prowadzące działalność w zakresie uniwersytetów trzeciego wieku
• partnerstwa pomiędzy powyższymi podmiotami

Budżet i poziom dofinansowania:

Kwota środków przeznaczonych na dofinansowanie projektów w niniejszym konkursie wynosi 160 000 000,00 PLN (słownie: sto sześćdziesiąt milionów złotych), która stanowi środki pochodzące z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego oraz współfinansowania krajowego z budżetu państwa. Maksymalny poziom dofinansowania projektu wynosi 99% wartości wydatków kwalifikowalnych projektu. Wnioskodawca jest zobowiązany do zapewnienia wkładu własnego na poziomie minimum 1% wartości wydatków kwalifikowalnych projektu. Minimalna wartość projektu oraz maksymalna dopuszczalna kwota dofinansowania projektu są określone Szczegółowym opisie osi priorytetowych Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa na lata 2014-2020, stanowiącego zał. nr 1 do Regulaminu konkursu.

Sposób przygotowania i składania wniosków:

Wnioski o dofinansowanie projektu przyjmowane będą w formie elektronicznej, podpisane kwalifikowanym podpisem elektronicznym, o którym mowa w ustawie z 5 września 2016 r. o usługach zaufania oraz identyfikacji elektronicznej (Dz. U z 2016 r. poz. 1579), za pośrednictwem aplikacji internetowej, udostępnionej pod adresem: https://popc03.cppc.gov.pl;

Kontakt:

Instytucją Organizującą Konkurs jest: Centrum Projektów Polska Cyfrowa ul. Spokojna 13A 01-044 Warszawa Pytania dotyczące aplikowania o środki w ramach Działania 3.1 POPC można przesyłać na adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

DOKUMENTY DO POBRANIA